下载后可任意编辑谭山镇中心小学“班班通”设备应用与管理实 施 方 案为全面推动我校“班班通”工作，更好地发挥“班班通”工程的应用效益，特制定本工作方案
一、目标任务1、2024 年秋季开学，全校 18 个教学班均实行“班班通”模式教学
2、探究建立不同学科“班班通”建设模式和应用管理制度及运行机制，推动现代教育技术应用工作的普及与深化
3、讨论探究能最大程度发挥“班班通”效益的教育教学方法和课堂教学模式，改进教学方式和行为，优化教学过程，提高教学质量和效益
4、讨论探究我校师资培训的有效途径，提高我校老师有效运用现代教育技术、创设新型教学环境的能力
5、总结推广“班班通”教学应用、优质资源共享、课堂教学质量和师资水平提高等方面的经验和效果，推动我校课程改革，全面提高我校教育质量的提高
二、加强领导，完善制度建设1、健全组织机构
学校成立 “班班通”工作领导小组：组 长：王永保副组长：全建红 安 会 成 员：常章国 曹吉华 卫言怀 刘明伟 王相宇下设三个工作小组: 负责设备的接收、安装、验收及前期的安装准备工作，具体安会负责；负责人员的培训、使用、维护，具体全建红负责； 负责“班班通”相关的工作计划、规章制度的制定、落实及考核，具体王永保负责
在学校领导小组指导下，把“班班通”的管理应用与远程教育工程的管理应用有机整合，并纳入学校常规教学管理过程中去，统筹规划，明确目标，科学管理，切实提升教育信息化应用水平
2、加大资金投入
学校要在公用经费中，按比例足额预算信息技术1下载后可任意编辑教育费专项支出，确保“班班通”设备运行正常
3、完善制度建设
学校都要健全和完善“班班通”绩效考评制度、“班班通”设备维护和保养制度、网络安全与信息安全管理制度、日常应用管理制度、监督检查制度和激励机制等，并落实到班、落实到人
做到有章可循，切实保证“班班通”设备管理和应用有序化和常态化
