下载后可任意编辑一粒种子教学反思 xxxx 教学反思 教学反思，是老师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术
以下是今日为大家精心准备了一粒种子教学反思希望对大家有所帮助一粒种子教学反思 通过前阶段的理论学习以及教学实践对于小学语文新课改的理念，特点及其指导思想均有了初步的认识，同时在教育教学中以及对新课程理念下的终身学习观人才观情感道德价值观的初步理解也有了新的升华，但在教育教学中仍存在一定的困难和困惑，需在日常教学工作中探究和讨论得到答案
一粒种子一课是篇说明科学知识的童话，先写春风的吹拂下，地里的一粒种子苏醒过来，再写种子与蚯蚓之间关于外面世界的问答，最后种子勇敢地冲破土层，跃出地面，欢快地迎接一个通体光明的世界
同时还说明了种子发芽的条件，合适的温度土壤水空气，而在教学中既要重视科学知识及其所体现的科学思维方法，又要同时让学生感受到小种子的那种对美好光明世界的向往之情
在教学过程中，师生之间的尊重沟通互动便显得极为重要
课后总结，孩子也是种子，学好坚韧向阳的种子精神，使学生想象成长的童话世界
一粒种子教学反思 一粒种子是一篇介绍科学知识的课文，对于一年级的孩子来说学起来比较枯燥
因此，实践活动显得特别重要，所以，我课前就让孩子做做实验，课后也布置相应的观察作业
让孩子们把一粒种子种在花盆里，观察它的发芽过程，可以适当的请爸爸妈妈帮忙
这样一来，不仅帮助孩子理解生硬的科学文，而且极大地培育了孩子的科学兴趣，养成通过科学实验来检验生活常识的习惯
在教学中，我充分利用文本的特点，既要讲究科学性，使学生获得植物生长的知识，又要根据童话的特点，抓住课文中的重点句子对学生进行朗读指导，以读代讲，体现低年级的课标要求
除此之外，还要利用一切可利用的因素进行说的训练
文中有两副插图，老师要充分利用起来，培育学生的观察能力思1
