下载后可任意编辑中班语言故事教案（10 篇）（根据图片讲述故事，播放音乐） 2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河又会发生什么有趣的故事呢？我们回去以后和好朋友一起创编一下，好吗？ 中班语言故事教案 第三篇： 《老鸭的店丢了吗》 目标： 1、学习倾听故事，尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的方。 2、了解、利用路边的一些标志性建筑可以帮助认路。 3、体验标志性建筑给我们认路带来的方便。 重难点：尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的方。 准备：PPT、幼儿园附近图、标志性建筑、标志等 过程： 一、欣赏故事 1、老师讲故事前半段（一边讲便出示单个场景的 PPT）： 提问： （1）老鸭的店真的丢了吗？ （2）他为什么觉得自己的店丢了呢？ （3）原来老鸭乘绿蓬船经过了很多方，现在离店很远了，看不到自己的店了，所以以为自己的店丢了，那你们知道老鸭的绿蓬船经过了哪些方呢？（出示老鸭经过的三个方的 PPT） （4）怎样才能找到它的店呢？ 2、我们一起来听听故事里是怎样的（讲故事的后半段） 提问： （1）那小白兔和小黄狗又是怎么把老鸭送回去的呢？先经过？再经过？最后经过？（也让孩子尝试着说先……再……最后……） （2）老鸭乘绿蓬船的时候先经过了一颗老银杏树，又经过了小山坡，最后漂过了一片树林，小动物把它送回来的时候是先经过小树林，再经过小山坡，最后经过老银杏树的，来的时候和回去的时候走的路有什么不一样呀？（老师1下载后可任意编辑边提问边指着 PPT 上的图片） 小结：哦，原来我们学会了一个新方法，记住每个标志性的建筑物或标志，认路可就方便了，老鸭你明白了？出去时认清路，先经过一颗老银杏树，又经过了小山坡，最后漂过了一片树林，回家时，倒过来，按着顺序往回走就不会迷路了。 二、回忆经验 1、看图找标志性建筑物 师：看，老师这里有我们幼儿园附近公路的图，你们知道有哪些熟悉的方和标志，在我们幼儿园附近吗？裕龙四区在哪呢？（让孩子看图说方位，说完一个贴一张标志性建筑的照片 2、游戏：回家的路 师：来幼儿园做完游戏，我们还要回家呢，你们知道怎么回家吗？该先经过……再经过……最后经过……小朋友一定比老鸭聪慧，谁来说说，你该怎么回家呢？ 小结：记住了一些标志性的建筑物，我们就能找回自己家的路，真方便呀！ 中班语言故事教案 第四篇： 《七只小鸡排队走》 目标： 1、理解儿歌内容，学习按数字大小...
