2011 版 语 文 新 课 程 标 准 测 试 题 一 、 填 空 题 （ 20 分 ， 每 空 1 分 ） 1、 新 版 课 标 规 定 了 语 文 课 程 的 性 质 ， 即 语 文 课 程 是 一 门 学 习 语 言 文 字 运 用 的 综合 性 实 践 性 课 程
2、 语 文 课 程 资 源 包 括 课 堂 教 学 资 源 和 课 外 学 习 资 源
3、 识 字 写 字 是 阅 读 和 写 作 的 基 础 ， 是 第 一 学 段 的 重 点 ， 也 是 整 个 义 务 教 育 阶段 的 重 要 教 学 内 容
4、 在 三 个 学 段 中 ， 要 在 每 天 的 语 文 课 中 安 排 10 分 钟 练 习 写 字 ， 在 教 师 指 导 下 随 堂 练 习 ， 做 到 天 天 练
5、 学 段 目 标 与 内 容 从 识 字 与 写 字 、 阅 读 、 写 作 、 口 语 交 际 四 个 方 面 提出 要 求
6、 语 文 教 学 应 在 师 生 平 等 对 话 的 过 程 中 进 行
7、 九 年 认 识3500 个 左 右 常 用 汉 字 ， 背 诵 优 秀 诗 文240 篇 （ 段 ）， 课 外 阅 读总 量 应 在 400 万 字 以 上
8、 课 程 标 准 积 极 倡 导 并 认 真 探索自主、 合 作 、 探究的 学 习 方 式， 重 视启发式、讨论 式教 学 ， 启迪学 生 智慧， 提 高语 文 教 学 质 量
9、 朗读 要 提 倡 自然， 要 摒弃矫情做 作
10、 阅 读 教 学 是 教 师 、 学 生 、 教 科书编者、 文 本 之间对 话 的 过 程
二、 选择题 （ 20 分 ， 每 空 2 分 ） 1．语 文 课 程 在 九 年 义 务 教 育 阶 段 有重 要 的 地位， 因为它具有多重
