1 2 0 1 1 英语新课程标准测试题 学校____________ 姓名____________ 一、 填空题 （3 0 分 每小题2 分） 1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用
2、英语语言知识主要含：语音 、词汇、_______、功能和话题
3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为_______个级别
4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标要求
5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________
6、学习策略：认知策略，____________，___________ ，资源策略
7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质
8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、_______
9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源
10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的_______，评价目标的多维化
11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________、反馈教学、促进教学
13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之 上
14、形成性评价可采 用多种 方式，如 测试与非 测试、教师 评价、_________与学生 互 评相 结合等
15、______级为 6 年 级结束 时 应达 到的基本 要求，______级为 9 年 级结束时 应达 到的基本 要求
二 、 简答 题（30 分） 1、 简述 义务教
