下载后可任意编辑人教版三年级语文《奇怪的大石头》课件及教学反思【三篇】的后续更新吧
【篇一】人教版三年级语文《奇怪的大石头》课件 【学习目标】 １、会认６个生字，会写１４个生字
２、正确读写奇怪、、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、讨论、成果、震惊等词语
３、有感情地朗读课文
４、读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑，执著求索的可贵品质
【教学重点】 引导学生了解李四光探究巨石由来的过程，领悟李四光是如何思考问题、提出问题的
【教学的难点】 体会作者是怎样把内容写具体的
【教学时间】 两课时
【教学准备】 课件
【教学流程】 第一课时 一、简介李四光，导入课题 １、今日老师给你们带来一位大朋友──课件出示李四光头像，简介他的生平
２、今日我们就来学习他小时候的故事，看看他是怎样的一个人
３、板书课题
二、初读课文 １、请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺
２、分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音
３、你对小李四光有什么印象
下载后可任意编辑 老师相机板书学生对李四光的印象
如：爱思考，爱提问，好问好学，等等
４、能用书上的话来充分说明你的观点吗
三、再读课文，合作研读 １、再读课文，划出说明自己观点的理由
２、小组合作，互相说说自己的观点和句子
由记录员做好记录，准备全班沟通
四、写字指导 重点指导藏、卧、旅、考
第二课时 一、认读词语 二、全班沟通 老师随学生的回答相机引导研读有关句子
如： １、时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢
为什么李四光会对这块石头感兴趣呢，这块石头有什么奇怪的地方吗
可用因为所以让学生说说原因
让学生感知巨石形象及李四光的好奇之心
２、李四光跑去问老师 想象情境，进行说话练习
