陈太丘与友期行世说新语两则VIP专享VIP免费

8、《世说新语》两则陈太丘与友期行自读课文自读课文要求：11、读书声音要洪亮。、读书声音要洪亮。22、不懂的字词要翻检工具书。、不懂的字词要翻检工具书。33、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画线，疑难问题写上评注。线，疑难问题写上评注。指导文言文学习的方法、步骤:(1)、读：读准字词、停顿正确、响亮流畅(2)、译:掌握译法、参看注释、结合语境(3)、赏:体会意境、探究写法、培养能力初读准音，正确停顿。自学指导一、朗读课文陈太丘与友/期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。fǒushě自学指导二结合注释自读自译课文，圈画出不能解决的文言字词。文言字词积累一、重点词语陈太丘与友期行太丘舍去相委而去下车引之元方入门不顾去后去后乃乃至门外门外戏戏二、通假字尊君在不三、古今异义太丘舍去约定舍弃舍弃拉，牵拉。回头看乃：才至：到玩耍不：同“否”古：离开。今：往、到红体字字义相同字义的成语与友期行不期而遇太丘舍去舍近求远、锲而不舍则是无信背信弃义言而有信入门不顾瞻前顾后、顾影自怜四、古今同义：约定舍弃信用回头看课文中“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？尊君你的父亲（对别人父亲的一种尊称）君家君您（有礼貌地称呼对方）我的父亲（谦称，对别人称自己的父亲）补上句中省略的人物：补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，陈太丘与友期行，期日中，（）过中不至，太丘舍（）（）过中不至，太丘舍（）去去,,（）去后（）（）去后（）乃至。元方时年七岁，门外戏。客乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（问元方：“尊君在不？”（）答）答曰：“（曰：“（）待君久（）不）待君久（）不至，（）已去。”至，（）已去。”友友陈太丘友元方家君君家君1、留：人名，地名，年代物名等，２、补：补出省略成分。３、换：选用恰当的现代汉语替换古义词5、调：调整顺序，使更符合现代汉语说法4、加：加上些词语，使更符合现代汉语说法陈太丘与友期行，期日中。和朋友约定行走正午陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面）。自学指导二结合注释自读自译课文，每人一句。陈太丘与友期过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。正午过了（朋友）还没有到，陈太丘就不再等候离开了，（陈太丘）走后(朋友）才到达。元方当时才七岁，在门外玩耍。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人问元方：“你父亲在吗？”（元方）回答说：“（我父亲）等待您好久，（您）不来，他已经离开了。”朋友便生气地说：“（你父亲）真不是人啊！和别人约好一起走，把别人丢下自己就离开。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方入门不顾。元方说：“您跟我父亲相约在正午。（您）正午没到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，便下车想拉元方。友人惭，下车引之。元方头也不回地走进自己家的大门。指导三问题探究1、文中三个人，你认为他们分别是个什么样的人？2、友人已知错，元方最后“入门不顾”，是否失礼？3本文出自《方正》篇，方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？问题探究1.文中的陈太丘、陈元方、友人各具有怎样的性格特点?陈太丘陈元方友人过中不至，太丘舍去。过中不至，太丘舍去。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。人门不顾过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。人门不顾过中不至怒曰：“非人哉！”过中不至怒曰：“非人哉！”守信守时有礼有节聪明机智方正不阿无信无礼友人惭，下车引之。友人惭，下车引之。知错就改，知错就改，2.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”，元方这样做是否失礼？为什么？观点一：元方...