下载后可任意编辑儿科学专业硕博连读讨论生培育方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑儿科学（专业）硕博连读讨论生培育方案（专业代码：100202 ）一、培育目标1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。2、培育博学多才，在本事域具有坚实宽广的理论基础和系统深化的专门知识；熟悉本学科的最新讨论状况及进展趋势；具有独立从事科学讨论工作能力，在本事域中做出创新性成果的高层次制造性人才。3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术沟通的能力。假如第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。4、身心健康。二、讨论方向22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑1.小儿血液病和肿瘤2.小儿神经系统疾病3.小儿心血管疾病4.小儿内分泌5.小儿外科三、培育方式硕博连续讨论生的培育实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培育相结合的方式。成立硕博连读讨论生指导小组，由 3-5 名本专业和相关学科的专家（具有副教授及以上职称）组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，讨论生导师任组长。四、学习年限硕博连读讨论生学制 5 年。五、应修总学分与课程设置32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑培育方案修订应修总学分：40，其中必修 25 学分（含培育环节学分）。1. 必修课（学位课）思想政治理论，3 学分；中国马克思主义与当代，2 学分第一外国语，3 学分专业外语（博士），2 学分（培育方案中有 1 门及以上全英语教学必修课程的，相应专业讨论生选修并经过课程考核，可免修专业外语）。专业课：（其中：学位专业课（3 学分）。学位专业课由导师组开设，可实行以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读 ：写出读书报告 3 篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为 1 学分。②由本专业组织统一授课，实行课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。）2. 选修课（非学位课）42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑专业选修课：非专业选修课：硕博连读讨论生在学期间须至少修读 1 门公共选修课或 1 门跨培育单位选修课；第一外国语为非英语的硕博连读讨论生，“第二外国语（英）”为必选。3. 补修课跨学科硕博连读讨论生须补修本专业硕士阶段主干课程 1-2 门。补修课程成绩必须合格但不记学分。六、培育环节1. 前沿讲座，5 学分。前沿讲座旨在使讨论生熟悉本学科的重要学术理论...
