《VB 程序设计》教学目标设定 曲江职校 杨远峰 实践总学时： 128 面向专业和年级：计算机专业一年级 时间段：一学年 一、实践课程教学的教学目标 通过实验达到教学大纲要求的教学目的，通过实验的上机练习，达到熟练掌握 VB 编程技巧，养成规范、标准的思维和方法，具体实验的要求按每一个实验的要求去练习、上机、总结。 二、实践课程的性质、目的与任务 本课程是计算机基础课程。本课程的任务是向学生介绍计算机程序设计的基本知识，使学生掌握 VB 语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，了解面向对象程序设计的一般思路,培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力， 为进一步学习和应用计算机打下基础。 三、实践课程教学的基本要求 本实验大纲的核心内容是 10 个主题实验，每个实验都针对某个具体应用精心设计，并以该应用为主题展开，通过这些实验的实施，学生应该认识 Visual Basic6.0 的编程环境、面向对象的概念、可视化编程的优势；会使用 Visual Basic6.0 编写简单的程序、使用其中的控件建立友好的程序界面、使用各个基本事件；掌握各控件的基本属性、事件、方法，掌握面向对象编程及可视化编程的一些技巧，掌握基本的程序设计流程。 四、实践内容 实验一 Visual Basic6.0 的安装与使用 实践地点：实验室 时间安排： 2 学时 实践形式及方法：演示及动手操作 ［实验类型］ ：验证性试验 ［目的要求］ 1、安装 Visual Basic6.0 2、编写显示“欢迎使用 Visual Basic6.0”的窗体程序 ［内容提要］ ：熟悉 Visual Basic 的编程环境，掌握安装过程以及基本的设置。 ［主要仪器设备］ ：微机 实验二 拼图游戏界面设计 实践地点：实验室 时间安排： 4 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ ：验证性试验 ［目的要求］ 1、建立一个拼图游戏的窗体程序 2、该任务主要是布局菜单、图像框、图片框按钮、标签、文本框、单选按钮 3、程序部分主要是修改对象的一些常用属性、窗体运行后的大小、位置等 4．根据实级界面的设计，完成中级和高级游戏界面的设计 ［内容提要］ 了解各控件之间的相互协作，合理安排程序界面，通过相应的事件，编写合适的代码，完成要求的内容。 ［主要仪器设备］ ：微机 实验三 随机排列拼图游戏的图块位置 实践地点：实验室 时间安排： 10 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ ：综合性试验 ［目...
