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抓 住 机 遇迎 接 挑 战—— 中学物理实验操作考查工作经验介绍尊敬的各位领导、各位同行：上午好 ! 首先感谢佛山市教育局装备中心、电教站为我们提供了一个向各位同仁交流和学习的机会，借此，把我校进行物理实验操作考查中的体会和收获向大家汇报和分享，希望领导和兄弟学校指正。佛山市惠景中学在物理实验操作考查这项工作中走过了三个阶段，即学习摸索阶段、操作实践阶段、总结成熟阶段。特别是近三年，由于领导重视，师生参与，学校在全面推进初中物理实验操作考查过程中形成了一套行之有效的方法。一、走出去引进来，全面学习摸索近几年，我校物理科组成员在区、校领导关心下，得到了比较多的学习机会。通过走出去引进来的态度和方法，去中山市、禅城区兄弟学校取经，跟同校的化学、生物科组交流学习，组织科组内研讨交流等全面学习摸索实验教学和实验考查新思路。1. 2008 年 12 月，在禅城区教育局装备中心领导大力支持下，我校的教导主任、物理科组长、实验员参加了赴中山市学习实验考查方法考察学习活动。两天考察时间内，现场观摩了中山的小榄华侨中学和沙溪中学的物理实验操作考查，与中山的同行进行了座谈交流。学习活动加深了物理科组成员对新课程标准要求的理解，明确了全面推进素质教育，规范开展初中物理实验考查的必要性。2. 2008 年 12 月，区教育局发出《关于召开禅城区实验考查现场会的通知》。禅城区教育技术装备中心组织进行禅城区初中理化生实验考查现场会研讨工作，惠景中学承担了会务组织工作。 2010 年 6 月，佛山市教育局电教站区建峰站长一行视察了我校物理实验室，并对实验操作考查提出了指导意见。3. 惠景中学化学科组是佛山市优秀示范科组，化学和生物的实验操作考查方面积累了比较丰富的经验。物理科的成员虚心向兄弟科组学习，结合物理学科的特点，总结出适合我校物理实验操作考查的新方法。二、讲协作重实效，积极操作实践物理实验操作考查工作需要学校领导层，教导处、总务处、德育管理层的支持，也需要物理科组全体成员的团结协作，才能顺利完成。操作实践阶段，我校注意操作的实效性，强调分工合作。1. 成立领导小组。我校确立以校长为主考的实验操作考查领导小组，召集科组、教务处、总务处、级组、实验员专门召开预备会议。制定考查方案，明确实验考查相关人员的职责要求，将考查流程细致化，考查时间、考查地点、负责人、负责项目清晰可操作，工作小组成员们分工明确、通力协作。2...