主从句的时态关系与高考命题 时态的考核，是高考试题中的难点之一，而主从句的时态关系尤其是时态考点中的重点
考生要过这一关，当然要以中学课本中的十种基本时态为前提
在透彻理解的基础上，在实际的语言环境中灵活应用
但是，考生如果能注意到并掌握各种常见的主从句的时态关系，对高考将有极大的帮助
下面试从常见的主从句的时态关系与高考命题的角度谈几点体会
一、主从句中的时态相对固定（也称“主从句的时态固定”） 英语中这种句型并不多，但考生碰到该句型时极易出错
这种主从句中的时态往往相对稳定，很少变化
１． Ｔｈｉｓ ｉｓ （Ｉｔ ｗａｓ）ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ（／ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｉｍｅ／ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｉｍｅ„）＋从句
（“这是某人第„„次做某事”），关于这个句型，先看看１９９２年的ＭＥＴ试题： （９２）—Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｏｕｒ ｔｏｗｎ ａｔ ａｌｌ
—Ｎｏ，ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ Ｉ ｅｒｅ． Ａ． ｗａｓ Ｂ． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ Ｃ． ｃａｍｅ Ｄ． ａｎ ｃｏｍｉｎｇ 答案为Ｂ，该句型习惯用完成时态
２． 在“ｈａｒｄｌｙ„ｗｈｅｎ„”“ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ„ｔｈａｎ„”两结构所引导的主从复合句中，时态也相对固定
主句用过去完成时，从句用一般过去时
以下五个句子意思一样，请注意其时态和结构的不同： （１）Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｗｅ ｇｏｔ ｈｏｍｅ，ｉｔ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｒａｉｎ．→ （２）Ｗｅ ｈａｄ ｈａｒｄｌｙ ｇｏｔ ｈｏｍｅ ｗｈｅｎ ｉｔ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｒａｉｎ．→ （３）Ｗｅ ｈａｄ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｇｏｔ ｈｏｍｅ ｔｈａｎ ｉｔ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｒａｉｎ．→ （４）Ｈａｒｄｌｙ ｈａｄ ｗｅ ｇｏ ｈｏｍｅ ｉｔ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｒｉａｎ．→ （５）Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄ ｗｅ ｇｏｔ
