周次 日期 教学内容 课时安排 备注 1 2.27-3.3 学生报名领书，做好上课前的准备工作，制定教学计划 2 3.6-10 1 挑战第一次 2 课时 三八妇女节 3 3.13-17 2 学做“快乐鸟” 2 课时 4 3.20-24 3 做个“开心果” 2 课时 5 3.27-31 4 试种一粒籽 2 课时 6 4.3-7 5 健康游戏我常玩 2 课时 清明节 7 4.10-14 6 传统游戏我会玩 7 我们有新玩法 2 课时 8 4.17-21 7 我们有新玩法 8 安全地玩 2 课时 9 4.24-28 9 小水滴的诉说 10 清新空气是个宝 2 课时 10 5.1-5 10 清新空气是个宝 11 我是一张纸 2 课时 劳动节 11 5.8-12 12 我的环保小搭档 2 课时 12 5.15-19 13 我能行 14 学习有方法 2 课时 13 5.22-26 14 学习有方法 15 坚持才会有收获 2 课时 14 5.29-6.2 15 坚持才会有收获 1 课时 端午节、六一儿童节 15 6.5-9 16 奖励一下自己 2 课时 16 6.12-16 16 奖励一下自己 2 课时 17 6.19-23 总复习 2 课时 18 6.26-30 总复习 2 课时 19 7.3-7 二年级道德与法治教学计划 一、学生基本情况： 1.本班学生共 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。 2.孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。 3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。 4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。 二、教材分析： 1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营 造 良好的育人环境 ， 2.本教材游 戏 较多，通 过游 戏 和和各 种 儿 童 喜 欢 的主体活动，对 学生进 行深 入 浅 出 的、道德的、科 学的、生活的启 蒙 教育。为学生形成积极地生活态度 、良好的道德品质 和实际 的生存 能力打 下 初步的基础 。 3.本教材面 向 儿 童 的整个生活世 界 ，以儿 童 的现实生活为主要题 材。课程 将 从 课堂扩 展到 家 庭 、社区 及 其...
