五年级上册数学教学工作总结9 篇 五年级上册数学教学工作总结 1 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而又收获多多。从总体上看，我认真执行学校教学工作计划，能够做到把新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，收到了很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做如下总结： 一、认真钻研业务，努力提高课堂40 分钟的教学效率。 在业务上我积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务水平。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①熟悉教材：对教材的基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充哪 些 资 料 ，怎 样 才 能教好。 ② 了解学生 水平：他 们 的兴 趣 、方 法、习 惯 ，学习 新知识可能会 有 哪 些 困 难，采 取 相 应的预 防 措 施 。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效 率 的重 要保 证 。面对各层 次 的学生，我既 关爱大 部 分 学生，又 面对个别不守 纪律的捣 蛋 分 子 实行严格要求。课堂上，我尽量做 到 分 层 施 教与个别辅 导相结合； 课余 ，我让优 秀 学生与“学困生”实行“一帮一”结对子 ，互 帮互 助，共 同提高。一学期 来 ，学生们原 本 薄 弱 的基 础 ，逐 步得 以夯 实，学生的学习成绩 有了 稳 步提高。 三 、创 新 评 价 ，激励 促 进学生全面发展 。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学...
