下载后可任意编辑课题：进展生产 满足消费 课型：综合课编制人： 赵昶红 施海鹰 关志刚 审核人： 赵昶红 【使用说明与学法指导】1．结合自主学习提示仔细阅读教材，用红笔做好疑难标记，并记忆相关知识。2．小组合作，互相探讨，答疑解惑。组长负责拿出讨论结果，准备展示点评。3．及时整理展示、点评结果，法律规范完成学案并加以保存。（整理疑难问题、关键知识点、易忘、易出错知识点、知识结构、生成性知识）4.有效训练题限时完成【学习目标】三维目标：1.把握生产与消费的辩证关系2.阐明社会再生产的的四个环节及其关系3.归纳我国大力进展生产力的原因和意义4.经历自主探究、合作学习的学习过程，并从中体会自主学习的乐趣5.认同大力进展生产力的必要性，支持我国的经济建设和改革【学习重点及难点预测】重点：生产与消费的关系 大力进展生产力预测难点：大力进展生产力【课前预习】生产与消费概念：指任何社会都需要生产过程的不断重复两者关系生产决定消费消费对生产的反作用社会再生产环节： ＿＿＿、 ＿＿＿、 ＿＿＿、 ＿＿＿各环节之间的关系：直接生产过程起＿＿＿的环节；分配和交换是连接生产和消费的＿＿＿和＿＿＿； ＿＿＿是物质资料生产过程的最终目的和动力大力发展生产力原因：是由我国社会主义初级阶段的＿＿＿，也是＿＿＿的本质需求意义：做法生产为消费＿＿＿生产决定消费的＿＿＿生产决定消费的＿＿＿和＿＿＿生产决定消费的＿＿＿物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础生产出来的产品＿＿＿，这种产品的生产过程才算最终完成消费所形成的新的需要，对生产的调整和＿＿＿起着＿＿＿作用一个新的消费热点的出现，往往能＿＿＿一个产业的出现和成长消费为生产创造出新的＿＿＿，并提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性为巩固＿＿＿建立雄厚的物质技术基础；摆脱落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示＿＿＿＿＿＿；增强＿＿＿，提高我国的国际地位要牢牢扭住＿＿＿这个中心，一心一意＿＿＿通过＿＿＿，调整生产关系中与＿＿＿不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分人才科技要求【自主学习】内容及要求：仔细阅读课本 28-31 页，并完成下列相关问题，对不确定问题用红笔做好标记1. 社会再生产的 4 个环节及其关系2. 生产决定消费哪些方面？消费对生产具有哪几方面反作用？3. 为何要大力进展生产力，如何大力进展生产力？（结合 P30 两个探究）4. 改革的内容和性质是...
