九年级化学上册 第三节 性质活泼的氧气同步授课课件 鲁教版 课件VIP免费

第三节 性质活泼的氧气 氧气是空气的主要成分之一 , 地球上的动植物呼吸需要氧气、燃料燃烧需要氧气、死亡生物体在氧气的参与下逐渐腐烂、铁生锈也与氧气有关……生锈的铁制品动植物呼吸燃料燃烧步骤和方法 现象分析和结论取 A 、 B 、 C 三支试管，分别加入 3 ～ 5ml 的过氧化氢溶液。1.将带火星的木条伸入 A 试管口，观察现象。2.在 B 试管中加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入 B 试管口，观察现象。3.在 C 试管中加入几块沸石 ( 或瓷片 ) ，将带火星的木条伸入 C 试管口，观察现象。是否明显有气泡产生？ 速度快还是慢？ 比较三种方法，你认为最适合实验室制取氧气的方法是依据是 设计实验并进行验证：实验探究实验内容现象结论过氧化氢溶液和沸石的混合物产生较多气泡木条不复燃过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物有大量气泡冒出，木条复燃有氧气放出速率很快有氧气放出速率较慢有氧气放出速率很慢过氧化氢溶液产生少量气泡，木条不复燃一、氧气的实验室制法应选择第二种方法，因为生成氧气速度快，便于收集一、改变其他物质的化学反应的速率二、质量和化学性质在反应前后没有发生变化催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰 H2O2 H2O + O22 、实验原理一、氧气的实验室制法3 、实验装置1 、实验药品：双氧水 （常用二氧化锰做催化剂）4 、实验步骤（用排水法收集） （ 1 ）组装仪器； （ 2 ）检查装置气密性； （ 3 ）加药品（先向锥形瓶中加二氧化锰粉末，再向长颈漏斗中加过氧化氢溶液）；（ 4 ）待气泡连续并均匀冒出时开始收集；（ 5 ）当瓶口有气泡冒出时，说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气瓶，取出正放。5 、收集方法（ 1 ）排水法（因为氧气不易溶于水）（ 2 ）向上排空气法（因为氧气密度比空气略大）用带火星的木条伸入瓶中，观察是否复燃。6 、检验方法（ 1 ）排水法：当集气瓶口有大气泡逸出时，证明已收集满。（ 2 ）向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已满。7 、验满方法正放在桌子上，并盖上毛玻璃片8 、储存方法9 、注意事项（ 1 ）实验过程中，长颈漏斗的底部必须液封在液面以下，原因 ______________. （ 2 ）当导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，这是因为 __...