• 《我自信、我能行》这课由自信伴我成功、把握自己的长处、超越自卑三个部分构成
在此之前，学生已经学习了《正确认识和评价自己》，从正确认识自己的重要性开始，谈到自信是什么以及自信的积极作用，根据初中学生的生理和心理特点，引导学生正确认识评价自己，促使学生超越自卑，树立自信，走向成功
学好本节内容对让学生清醒的认识“我心目中的我”具有不容忽视的重要作用
•青少年学生一方面希望自己能成才为社会作贡献，但又由于自身知识、阅历等方面的原因，往往缺乏自信
特别是在激烈的学习竞争中，时常与家长、老师的期望有距离，因而常常看不到自己的长处，对自己产生怀疑，因此增强自信特别重要
• 1 、情感、态度与价值观：• 确立切实可行的人生目标，用自信激励自己不断进取，在成功中增强自信，养成自信的人生态度
• 2 、知识与能力：• （ 1 ）、能看到自己的进步，发现自己的长处• （ 2 ）、培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识和发挥自身的潜能
• （ 3 ）、知道自信与自满、自大的区别，增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力
• 本节课的教学重点和难点是统一的，即掌握树立和增强自信的基本方法，特别是把握自己的长处、超越自卑
• 本节课的教学有“知”的问题，但不仅仅是让学生简单地理解自信、自卑的含义，也不是空洞地谈论自信的作用和自卑的危害等问题，更重要的是“行”的问题
俗话说，知易行难
让学生在理解的基础上，用自己的实际行动去正确认识到自身的优缺点，不断地去挖掘自身的潜能，在实践中发挥自己的优势，获得成功
成功的体验越多，信心也就越足
• 我们都知道思想品德课具有丰富的思想性、人文性、实践性和综合性，要引导学生树立正确的人生价值观
我在以师生既为主体，又为客体的原则下，考虑到七年级学生的现状，主要采取学生活动的方法，让学生参与活动，在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望
