第 36 课时 轴对称京 考 探 究京 考 探 究考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考点 1 轴对称与轴对称图形考点聚焦京考探究第 36 课时┃轴对称重合轴对称图形第 36 课时┃轴对称两个一个考点聚焦京考探究第 36 课时┃轴对称垂直平分相等对称轴全等考点聚焦京考探究考点 2 常见轴对称图形第 36 课时┃轴对称考点聚焦京考探究第 36 课时┃轴对称考点聚焦京考探究考点 3 利用轴对称解决路径最短问题第 36 课时┃轴对称考点聚焦京考探究 考 情 分 析京 考 探 究第 36 课时┃轴对称考点聚焦京考探究热考一 轴对称图形的辨认热 考 京 讲第 36 课时┃轴对称例 1 [2014·兰州] 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是( ) A 考点聚焦京考探究热考二 运用轴对称性质作图第 36 课时┃轴对称例 2 [2013·哈尔滨] 如图 36－4，在每个小正方形的边长均为 1 个单位长度的方格纸中，有线段 AB 和直线 MN，点 A，B，M，N 均在小正方形的顶点上． (1)在方格纸中画四边形 ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上)，使四边形 ABCD 是以直线 MN 为对称轴的轴对称图形，点 A 的对称点为点 D，点 B 的对称点为点 C； (2)请直接写出四边形 ABCD 的周长和面积． 考点聚焦京考探究第 36 课时┃轴对称解：(1)如图所示： (2)四边形 ABCD 的周长是 AB＋BC＋CD＋AD ＝ 5＋3 2＋ 5＋2 2 ＝3 2＋2 5＋2 2 ＝2 5＋5 2. 四边形 ABCD 的面积是 16－12×2×2－12×1×2×2－12×3×3＝7.5. 考点聚焦京考探究第 36 课时┃轴对称利用轴对称知识作图的基本步骤：(1)确定对称轴；(2)确定图形中的关键点；(3)由关键点向对称轴引垂线并延长相同长度，找到对应点；(4)连接各对应点，得到原图形轴对称变换后的图形． 方法点析考点聚焦京考探究热考三 轴对称性质的简单运用第 36 课时┃轴对称例 3 [2014·新疆] 如图 36－5，四边形 ABCD 中，AD∥BC，∠B＝90°，E 为 AB 上一点，分别以 ED，EC 为折痕将两个角(∠A，∠B)向内折起，点 A，B 恰好落在 CD 边的点 F 处．若 AD＝3，BC＝5，则 EF 的值是( ) A. 15 B．2 15 C. 17 D．2 17 A考点聚焦京考探究第 36 课时┃轴对称方法点析本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置改变，对应边和对应角相等．也考查了...
