初中信息技术教学案例：制作电脑小报 一、背景分析 《制作一份电子报》是《初中信息技术》第三章第六节所涉及的内容，教学对象是初中二年级学生，他们已经过一段时间的学习（学生完成了 Word 文档制作学习的相关五个任务），基本掌握了 Word2000的基本操作技能：文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页面设置等。但对于大部分学生来说，还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于 Word 操作的基本技能应用到实际问题中去。故组织该项活动旨在让学生在电子报制作的过程中去发现Word 操作中还存在的问题，以期进一步学习；同时，能够利用所学信息技术知识应用于实践问题的解决与表达，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 二、教学内容分析 本节所涉及的是集成办公软件Word 2000 操作的内容。学生不仅要学会 如 何 制作Word 文档，还要学会 制作电脑报，通 过制作电子报刊 更 好 地掌握 Word 文档的制作，并 能利用电子报形 式 来表达思 想 或信息。 本节课 拟 达到的教学目 标 ： 【 知识与能力 领 域 】 （1）能综 合运 用 Word 2000 的知识和操作技能创 作一份电子报。 （2）学会 设计电子报。 （3）学会 评 价 电子报。 （ 4） 能 利 用 信 息 技 术 进 行 信 息 获 取 、 加 工 整 理 以 及 呈 现 交 流 。 【 感 情 领 域 】 学 会 综 合 运 用 信 息 技 术 的 知 识 与 技 能 解 决 实 际 问 题 ， 激 发 学 习 信息 技 术 学 科 的 兴 趣 。 【 发 展 领 域 】 （ 1） 掌 握 协 作 学 习 的 技 巧 ， 培 养 强 烈 的 社 会 责 任 心 ， 学 会 与 他 人 合作 沟 通 。 （ 2） 学 会 自 主 发 现 、 自 主 探 索 的 学 习 方 法 。 （ 3） 学 会 在 学 习 中 反 思 、 总 结 ， 调 整 自 己 的 学 习 目 标 ， 在 更 高 水 平上 获 得 发 展 。 三 、 教 学 重 点 、 难 点 重 点 ： 电 子 报 的 设 计 与 设 计 思 想 的 体 现 （ 制 作 ）； 难 点 ： 对 电 子 报 的 评 价 四 、 教 学 策 略 (解 决 的 方 法 ) 1、 组 成 合 作 学 习 小 组 ： 从 第 一 学 期 开 始 ， 教 学 中 即 要 求 ...
