学习好资料 欢迎下载 初中化学说课稿全集 篇一：初中化学说课稿集锦(1 ) 初中化学《氧气的制法》 一、教材分析和教材处理； 1 、教材的地位和作用： 空气 氧是初中化学重点内容之一，也是学生在学习化学知识的一个新课，它对以后学习化学知识和学习化学的兴趣，有着重要的影响
氧气的实验室制法是学生第一次接触到的化学知识，讲好这部分知识，对今后学习化学知识有着重要意义，对于学习化学基础知识的重要性质打下一个良好的基础
1 、 知识目的：掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项
了解工业制取氧气的方法和原理
了解催化剂、催化作用的概念
理解分解反应的概念及应用
能力目标：培养学生的观察能力、思维能力、语言表达、能力
通过阅读培养学生的自学能力、归纳总结问题能力
德育目标：通过氧气的制法的性质，对学生进行量变能引学习好资料 欢迎下载 起质变的辩证唯物主义教育
情感目标：培养学生学习化学的激性，使学生乐学、好学、 充分调动学生学习的积极性
2、重点和难点 二、教学方法和手段 教学目标的达成，需要优选一定的教学方法，本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则
本节课采用了复习、归纳、阅读、讲解、讨论相结合的教学方法，对学生进行多种能力的培养和训练，提高学生的素质
教学手段：本节课设计投影机辅助教学，利用有利的条件使学生充满乐趣，并且把知识具体化、形象化，这样既体现本节课的教学重点，又突破教学难点
二、 教学程序 1、 新课导入： 空气中按体积计算氧气占 21%，工业上就是利用取之不尽用之不竭的自然资源 ——空气制取氧气的
那么医院用的氧气是不是利用空气制取的呢
如果不是化学实验室里是怎么样把氧气制取出来的呢
又是怎么样收集的呢
设置这些问题是为同学们创造探索问题的情境，激发学生学习的性趣
这样使学生在轻松愉快的气汾当中被老师带入了新课的教学
