个人资料整理仅限学习使用目录前言 1一心理健康的含义2<一）何谓健康 2<二）何谓心理健康21．世界卫生组织提出的心理健康标准22．我国心理学家提出的心理健康标准2二教师心理健康的标准3<一）角色认同 3<二）有良好和谐的人际关系3<三）正确的自我控制3<四）具有教育独创性3三教师心理问题的表现4<一）职业适应性方面4<二）认识方面 4<三）情感方面 5<四）人际关系方面5<五）性格方面 5四教师心理问题的成因6<一）职业压力 6<二）社会支持 6<三）学校因素 6五教师心理健康对学生的影响7<一）影响学生的知识学习7<二）影响师生的关系7<三）影响学生人生观、价值观的形成8<四）影响学生乐观情绪的建立8<五）影响学生健全人格的养成9六教师心理健康的维护和促进10<一）体制层面 10 <二）社区层面 10 <三）学校层面 11 <四）个人层面 11七总结 12参考文献 13个人资料整理仅限学习使用前言素质教育以培养学生能力、提高学生素质为核心，以创新精神和实践能力的发展为导向。但在教案过程中教师的心理品质和学生的心理健康水平对实施素质教育有着极大的影响，这已成为现代教案不可忽视的重要问题。据《教育与职业》杂志的一项调查显示，当今有20%的中学生有心理问题，有的由于心理障碍无法坚持正常的学习生活而休学或退学，有的甚至不堪学习、生活重负而选择了轻生的道路，这虽与家庭和社会的不良影响有关，但不能不说是学校教育的偏颇，毫无疑问，教师也应承担相当的责任。个人资料整理仅限学习使用一心理健康的含义<一）何谓健康1948 年，世界卫生组织提出新的健康概念：健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。也就是说，健康至少包括身体、心理和社会适应三方面。1989 年，世界卫生组织进一步把健康概念深化为躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。并提出具体的健康标志：有充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作，而不感到疲劳和紧张；积极乐观，勇于承担责任，心胸开阔；精神饱满，情绪稳定，善于休息，睡眠良好；自我控制能力强，善于排除干扰；应变能力强，能适应外界的各种变化；能抵抗普通感冒和传染病；体重适当，身材匀称而挺拔；眼睛炯炯有神，善于观察；牙齿清洁，无空洞，无痛感，无出血现象；头发有光泽，无头屑；肌肉和皮肤富有弹性，步态轻松自如。<二）何谓心理健康心理健康是一种心理功能状态，在这种状态下，人不仅没有主观不适的感觉，而且能使自己的心...
