教师读书书目2 潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目（教师）参考中国教师报和中国教育新闻网联合推荐的2010 年至 2014 年《全国教师暑假阅读推荐书目》，广泛征求各县市区教研员和教师意见，形成该书目，共223 部）类别序号书名作者 / 编者/ 译者出版社教育理论1 促进师生共同发展的方法和措施——发展性课堂教学手段的研究张敬培 / 主编教育科学出版社2 公共生活与公民教育：学校公民教育的哲学探究刘铁芳 / 著教育科学出版社3 和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架[ 美] 德布· 柯蒂斯、玛吉· 卡特 /著周欣 等/译教育科学出版社4 价值多元化背景下的课堂重建：课例研究杨小薇 / 著江苏教育出版社5 教师行动研究 （第 3[ 美] 玛中国人民3 版）丽· 路易丝· 霍莉等/ 著大学出版社6 教育的感情世界[ 美] 舒尔茨/ 著赵鑫 / 译华东师范大学出版社7 教育的智慧（修订版）林崇德 / 著北京师范大学出版社8 教育多样化黄清云 / 著上海交通大学出版社9 教育现代化的路径——现代教育导论（第二版）褚宏启 / 著教育科学出版社10 理解脑：新的学习科学的诞生经济合作与发展组织编写 周加仙 等/译教育科学出版社11 培养学生的创造力[ 美] 罗纳德· 巴格托/ 著 陈菲等/ 译华东师范大学出版社4 12 撬动中国基础教育的支点——中国特色教研制度发展研究梁威 卢立涛 黄冬芳/ 著教育科学出版社13 人是如何学习的（扩展版）[ 美] 约翰·D.布兰思福特 等/ 著 程可拉 等/ 译华东师范大学出版社14 未来的幼儿教育：培育幸福生活的能力之根基[ 日] 岸井勇雄 / 著李季湄 等/ 译华东师范大学出版社15 幸福与教育[ 美] 内尔· 诺丁斯/ 著 龙宝新/ 译教育科学出版社16 学会关心：教育的另一种模式（第 2 版）［美］诺丁斯/ 著于天龙 / 译教育科学出版社17 在学校中培养品德：品德教育实践导引[ 美] 卡伦· 博林等/ 著 王婷/ 译教育科学出版社5 18 直面教育现场——魏书生校长的教育反思程红兵 / 著华东师范大学出版社19 中学教育学（第二版）班华 / 主编人民教育出版社20 专业化的教师是怎样炼成的[ 美] 帕梅拉· 格罗斯曼/ 著李广平 等/译人民教育出版社21 零距离感受美国教育韩忠玉 / 著中国青年出版社教育管理1 班级管理 60 问郑学志 / 主编华东师范大学出版社2 班主任工作的 50 个细节郑金洲 / 主编福建教育出版社3 班主任工作...
