下载后可任意编辑小班艺术教案:有趣的叫声注:本文经过精心编辑,部分内容来源网络,如有疑议,请联系我们处理
活动目标:1
1 初步了解稳定、均匀的节奏
2 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱
活动准备:节奏图谱卡片若干
活动过程:3
1 看图谱,拍节奏
师:今日赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人,我们一起说有请,然后把它们一个一个请出来好不好
1 出示小牛节奏图谱,小牛:小朋友,你们好
幼:小牛,你好
小牛:我知道咱们班的小朋友可聪慧了,那你们能不能学一学我的叫声呀
师:恩,真棒
赵老师也来学一学
(小牛叫一次,是四拍,每一拍拍一次手,共拍四次手
赵老师学的和小朋友学一样吗
(引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手)师:有的小朋友说我学叫的时候拍手了,现在我再来学一次,小朋友们一起来数一数我拍了几次手
师:好跟老师一起来拍一次
2 出示小猫节奏图谱小猫:小朋友们好,你们好
幼:小猫,你好
师:让我们来听一听小猫是怎样叫(小牛叫一次,小猫叫两次,每叫一次是两下载后可任意编辑拍,两拍,拍两次手)
师:小朋友也一起来学一学吧
3 出示小鸭节奏图谱小鸭:小朋友,你们好
幼:小鸭子,你好
师:让我们来听一听小猫是怎样叫(小鸭子的叫声又响亮又短,小牛叫一次,它叫四次,每叫一声为一拍,一拍,拍一次手
)师:小朋友也一起来学一学吧
4 出示小鸡节奏图谱小鸡:小朋友,你们好
幼:小鸡,你好
师:呀,两只小鸡挤在一起都想坐这个小板凳呢,它们叫的特别快,你们听(小鸡的叫声很急很快,小牛叫一次,它叫八次,每叫两次为一拍,叫两次,拍一次手
)师:小朋友也一起来学一学吧
2 听儿歌,拍节奏
1 师:小朋友学的真不错,小动物们听了可兴奋了,它们还为你们带来了好听的儿歌,你们想不想听
(儿歌前半句随歌词做动作,小动物叫声的时候拍