小 学 语 文 教 研 活 动 计 划 小 学 语 文 教 研 组 教 研 活 动 计 划 (优 秀 6 篇 ) 小 学 语 文 教 研 组 教 研 活 动 计 划 【 优 秀 6 篇 】 由 作 者 为 您 收 集 整 理 ， 希 望 可 以 在 小 学 语 文教 研 活 动 计 划 方 面 对 您 有 所 帮 助 。 语 文 教 研 组 教 研 计 划 篇 一 一 、 指 导 思 想 以 学 校 和 教 导 处 工 作 计 划 为 指 导 ， 围 绕 进 一 步 提 高 教 育 教 学 质 量 和 效 率 为 中 心 ， 大 力 推进 课 程 改 革 ， 切 实 转 变 教 育 观 念 ， 增 强 教 师 的 能 力 和 水 平 ； 开 展 集 体 备 课 ， 加 强 对 新 教 材 的培 训 、 研 究 ； 深 入 课 堂 ， 及 时 调 研 ， 关 注 常 态 语 文 教 学 ， 适 时 反 思 和 总 结 ， 进 一 步 提 高 语 文教 学 质 量 。 把 握 新 时 期 语 文 教 学 的 新 动 向 ， 加 强 学 科 教 学 科 研 工 作 ， 强 化 备 课 组 的 功 能 ， 提 高 全 组教 师 的 业 务 水 平 ， 集 思 广 益 ， 博 采 众 长 ； 充 分 运 用 语 文 教 学 规 律， 加 强 学 生思 想 道德教 育 以及 审美情趣的 教 育 。 二、 工 作 目标 1．扎实 、 认真地贯彻落实 学 校 教 育 教 学 管理 各项规 章制度， 努力 营造语 文 组 良好的 工作 氛围 ， 保持 和 优 化 语 文 组 在 全 校 各教 研 组 中 的 大 组 地位 。 2．以 “新 课 标”为 指 针 ， 不 断 提 高 教 学 质 量 ， 加 强 各备 课 组 集 体 备 课 的 力 度， 加 大 教 研组 听 课 力 度， 促 进 教 师 严 格 自 律， 不 断 上 进 。 3．课 内 课 外 活 动 相 结 合 ， 适 时 组 织 在 全 校 较 有 影 响 力 的 语 文 课 外 活 动 。 4．进 一 步 抓 好月 涵 文 学 社 、 话 剧 社 和 校 报 工 作 ， 扩 大 语 文 组 的 影 响 力 。 三 、 工 作 措 施 1．认真学 校 并 扎实 贯彻学 校 《 重 庆 清 华 中 学 学 科 教 研 组 管...
