1 / 20 《教育学概论》复习题判断题一、判断题1、杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心， 经验中学和活动中心”
（ √ ）2、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动
（ × ）3、西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育
（ √ ）4、《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”
（ √ ）5、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育
（ √ ）6、教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能
（ × ）7、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点
（ × ）8、政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的
（ √ ）9、1992 年世界环境与发展大会通过的 《21 世纪议程》 标志着可持续发展理论的真正形成
（ √ ）10、现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段
（ √ ）11、绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动
（ √ ）12、在教育中，尊重人的个性是智慧的开端
（ √ ）13、个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”
（ × ）14、社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”
（ × ）15、是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志
（ √ ）16、来自西方发达国家的资料表明： 教学效果同教师的智力有显著的相关
（ × ）17、教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利
（ × ）2 / 20 18、《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利
（ × ）19、教育工作是一项极复杂， 极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律
（ √ ）20、教师义务是指法律对教师
