WORD 格式专业资料分享教育法律法规常考的37 个知识点20
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不1
班主任由学校从班级任课教师 中选聘
聘期由学校确定,担任一个班级得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵的班主任时间一般应连续1 学年以上
犯学生合法权益
班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平
特殊教育各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作
教师享有特殊岗位补助津贴
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 艰苦贫困地区补助津贴
班主任 在日常教育教学 管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
国家实行教科书审定制度
教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定
未经审定的教科书,不得出版、选用
《教育法》 是我国的教育基本法,在教育法律法规纵向层次中处于顶层,它具有最高效力
国家鼓励教科书循环使用
教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门会应当关心和支持教育事业的发展
全社会应当尊重教师
给予 行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三) 品行不良、6
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
公民不分民族、种族、性侮辱学生,影响恶劣的
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会
形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字
少数民族学生25