敬业、勤业、精业、乐业( 年轻教师成长微言 ) 2 敬业、勤业、精业、乐业——年轻教师成长微言一、敬业——认真而不较真“教育无小事,事事皆教育”
因此,认真工作是教师成长的基本要求
换言之,教育工作者必须认真对待工作中的每一个细节
然而, 教育工作是需要等一等、看一看、 放一放、想一想的事, 因而认真是有度的
如果认真到了较真的状态,就很可能把孩子逼上梁山,也把自己逼进教育的死胡同
现实中许多教育事故的发生,往往是教育者太较真所致
那么如何把好这个度呢
请遵循6 条工作底线
敬畏法律—不为达目的而触犯法律
敬畏安全—不为一时之快而酿成事故
敬畏法人——不给校长惹事;不因局部工作影响全局工作
敬畏家长—不为你的需要而忘了家长的期盼
敬畏学生—不为爱面子而伤害学生的自尊
敬畏问题—不因这个问题很简单就随意处理;也不因这个问题很麻烦,就做问题的“二传手"
二、勤业——勤奋又不盲目工作“勤”在抓首因
凡事要早抓、抓苗头
如此,工作效率会成倍提高
“勤”在抓常规
常规工作需要反复抓、抓反复,还要抓住时间、空间的关键点
这样才会勤而有效
“勤”在抓创新
教育工作是门艺术,艺术的生命在于创新
无论上课还是带班,凡事老套套,无疑会套住自己
牢记:瞎忙是无效工, 是一种病, 也是无能的表现
医治“瞎忙病 " 的方法很简单
上班:对今天要做什么进行排序;下班:对今天做了什么进行梳理( 画圈 )
日复一日坚持这么做,你一定会从平庸变优秀,又从优秀变卓越
三、精业——养成学习、研究、积累、反思的习惯4 1
学习的关键是:多读实用书,少读闲书
开卷有益,没错
但先开什么卷、多开什么卷是有讲究的
如果手捧闲书放不下,就会耽误去读最紧要的书的时间
心理学要先读
学好心理学会助你轻松走进孩子的心门,摸透孩子的心
避免教育中常出现的隔靴搔痒或南辕北