10/20/241如何做好如何做好毕业设计（论文）毕业设计（论文）清华大学计算机系唐龙清华大学计算机系唐龙20022002年年55月黄山月黄山10/20/242毕业设计的教学毕业设计的教学目标与要求目标与要求10/20/243毕业设计的教学目标毕业设计的教学目标大学课程学习的总结，检验和延续大学课程学习的总结，检验和延续——培养学生综合运所学知识分析和解决实际——培养学生综合运所学知识分析和解决实际问题的基本能力。问题的基本能力。理论联系实际重要开端理论联系实际重要开端————培养主动获取知识和自主创新的意识培养主动获取知识和自主创新的意识与能力。与能力。走向社会前的演练走向社会前的演练————初步练就了书面和口头表达能力，团初步练就了书面和口头表达能力，团结协作精神。结协作精神。10/20/244毕业设计的基本要求毕业设计的基本要求在教师指导下完成一个设计或综合在教师指导下完成一个设计或综合实践训练任务实践训练任务（各自独立任务）（各自独立任务）；；独立撰写出一篇论文独立撰写出一篇论文（约（约33万字）万字）；；口头汇报论文工作口头汇报论文工作（（10-1510-15分钟）分钟），并，并回答提问回答提问（（5-105-10分钟）分钟），通过答辩。，通过答辩。10/20/245毕业设计的毕业设计的三个工作阶段三个工作阶段10/20/2461.1.开题（开题（1-21-2周）周）选题是关键——选择适当的题目；选题是关键——选择适当的题目；（做什么）（做什么）问题的提出——背景、意义和要求；问题的提出——背景、意义和要求；（必要性）（必要性）相关理论和技术、解决问题初步方向，相关理论和技术、解决问题初步方向，以及可能的方法；以及可能的方法；（可行性）（可行性）大体计划和步骤。大体计划和步骤。（怎么做）（怎么做）10/20/2472.2.攻坚（约攻坚（约66周）周）选择方案，制定具体计划和措施；选择方案，制定具体计划和措施；针对具体难点和重点攻关；针对具体难点和重点攻关；及时调整攻关目标，修正技术措施及时调整攻关目标，修正技术措施手段；手段；将理论研究和设计思想付诸实践检将理论研究和设计思想付诸实践检验。验。10/20/2483.3.总结（总结（22周）周）归纳整理所做工作，形成论文提纲；归纳整理所做工作，形成论文提纲；写论文或设计说明书初稿；写论文或设计说明书初稿；补充所需数据或素材；补充所需数据或素材；定稿并排版打印；定稿并排版打印；准备汇报准备汇报//答辩提纲；答辩提纲；答辩。答辩。10/20/249如何选择如何选择毕业设计题目毕业设计题目10/20/24101.1.选题原则选题原则应满足本专业的综合培养目标应满足本专业的综合培养目标----难度和规模高于课程大作业的综合性题目。难度和规模高于课程大作业的综合性题目。尽可能结合实际尽可能结合实际----本地本地//本单位的实际问题。本单位的实际问题。工程性课题为主，不排斥研发性课题工程性课题为主，不排斥研发性课题----有一定的典型性、先进性。有一定的典型性、先进性。一定编程工作量一定编程工作量--1000-2000--1000-2000行源程序。行源程序。应有独立性，原则上一人一题应有独立性，原则上一人一题----在大课题组中，各人有独立子课题。在大课题组中，各人有独立子课题。10/20/24112.2.题目选定题目选定通常，由导师根据需要和可能初步拟定通常，由导师根据需要和可能初步拟定可选的课题。可选的课题。鼓励学生（少数）提出合适的课题。鼓励学生（少数）提出合适的课题。师生共同讨论确定。师生共同讨论确定。10/20/2412训练内容和环节训练内容和环节10/20/24131.1.训练内容训练内容综合运用所学知识解决实际问题能力，综合运用所学知识解决实际问题能力，设计实验和工程实践中培养分析与解决设计实验和工程实践中培养分析与解决问题能力。问题能力。书面和口头表达能力。书面和口头表达能力。团队合作精神。团队合作精神。10/20/24142.2.训练环节训练环节工作计划和组织；工作计划和组织；进行调研和收集有关资料；进行调研和收集有关资料；阅读文献，其中应包括外文资料，阅读文献，其中应...
