各位家长： 我是一（ ）班的班主任，也是这个班的语文老师。首先，非常感大家来参加这个家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一种共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循序善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。因此，我们衷心但愿通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子发明更良好的学习环境，提供更科学的协助。因此但愿家长配合老师做好下列几点：一、心理上的准备 1、家长能够让孩子熟悉去学校的路，协助孩子记住某些比较明显的标志，再告诉孩子某些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。能够让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子与否真的掌握了独立上学的能力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为重要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程替代，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达 40 分钟的课堂教学和每天必须完毕的家庭作业，家长能够故意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间能够是 20 分钟，后来再逐步延长，不可操之过急。同时，能够布置某些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成下列的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；准时、独立思考完毕作业；学会预习明天老师将要教的容；做作业前先复习老师授课的容；做作业时认真读题目；作业完毕后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一种小柜子，有条件的家长能够准备一种小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一种固定的学习场合和优美的学习环境 。2、培养孩子自己整顿东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整顿书包、收拾文具，方便能带齐学习用品。孩子自己整顿书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。 3、刚入学的孩子，普通注意力时间较短，稳定性也差。...
