1 新郑市新村镇新村小学 小学生心理健康评定量表（教师用）调查报告 一 、调查目的 心 理 健 康 是 指 一 种 高 效 而 满 意 的 、持续的 心 理 状态。当今社会，心 理 问题已成为中学生健 康 教育中的 一 个重要问题，一 个具有健 康 心 理 的 人，对周围环境(包括自然环境和社会环境)及人与人之间的 相互关系都具有高 效 而 愉快的 适应度。对于孩子来说更能有效 的 促进学习及品德的 良好发展，为孩子树立正确的 世界观和人生观起到关键的 作用。为了解我校学生心 理 健 康 现状，把握其心 理 动态，分析心 理 问题成因，寻找合理 的 教育对策提供了有益帮助，对我校学生一 至六年级全体学生进行了心 理 健 康 现状调查。 二、调查设计 我校在大的 环境背景下高 度重视 学生的 心 理 健 康 状况 ，根 据 上 级要求 对全校学生进行了心 理 健 康 调查，现将 调查结 果 汇 报 如 下： (1)调查时 间 ： 2012 年 11 月 30 日 (2)调查地 点 ： 新 村 镇 新 村 小 学 (3)调查对象 ： 小 学一 ——六年级学生 (4)调查方 式 ： 问卷 三、调查项目与内容 此 次 心 理 健 康 调查方 法 为问卷 式 调查，采 用的 是 小 学生心 理 健 康 评 定 量 表（ 教师 用） ,此 问卷 题目 较 为贴 近 学生的 实 际 ，由 十 个因子构 成，分别 是 ： 1、 强迫 症 状，如 害 怕 考 试 、作业 反 复 修 改 等 强 迫 行为； 2、偏 执 ，如 认 为别 人对自己有不 良意 图 和评 价 不 正当的 偏 执 想 法 ； 3、敌 对，如 脾 气 坏 ，常 有与人争 辩 和摔东 西 等 冲 动行为； 4、人际 关系紧 张 与敏 感 ，如 缺 乏 人际 关系中的 友 好感 受 和满意 度，或 感 到无 法 在人际 关系中获 得 理 解和支 持； 5、抑 郁 ，如 对未 来丧 失 信 心 ，兴 趣 索 然； 6、焦 虑 ，如 紧 张 ，心 神 不 定 ，烦 躁 ； 7、 学习压 力 ，如 感 到学习负 担 重、存 在厌 学、 害 怕 考 试 等 问题； 8、适应不 良，如 不 适应学校生活 ； 9、情 绪 不 平 衡 ，如 对学习 的 兴 趣 、对老 师 和同 学的 情 绪 忽 高 忽 低 ； 10、心 理 不平 衡 ，如 感 到自己 受 到不...
