浅谈怎样对小学生进行思想道德教育 思想道德建设事关中华民族振兴的千秋大业，小学阶段的思想道德教育在素质教育中占有重要地位
思想道德教育是整个教育的起点，德育应从小进行，从家庭学校、社会开始，使小学生良好的道德修养从小建立起来
思想道德建设事关中华民族振兴的千秋大业，一个人道德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，在小学阶段，思想道德教育是人由自然向社会人过渡的主要时期，是学习掌握社会规范的基本阶段，在整个德育过程中有其特殊的作用和影响
如何在小学阶段对学生实施思想道德教育
通过在教学工作中的实际经验，我认为应从以下几方面进行教育
一、要从小重视小学生的良好品德的形成 从小培养学生的道德习惯，在生活中潜移默化地影响子女
现在的孩子都是家庭中的宠儿，全家的期望，父母一心渴望孩子成为他们的骄傲，害怕自己的孩子在学校吃亏，受委屈、受挫折，从而一再的满足他们的要求
一位家长曾这样说过，我们小时候受过苦，条件不好，现在条件好了，只要孩子要什么，我们都能满足他，这样只会使孩子缺乏独立生活的能力，缺乏在在艰苦成长路上的品格力量，形成了只知道追求生活享受，不爱惜劳动成果，任性、自私、争强好胜
前苏联作家马卡连柯曾指出：“一切都让给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所给孩子的最可怕的礼物
” 一个人在小学阶段养成的习惯是非常稳固的，终生都能起作用
知识需要道德的引导，良好品格的养成对孩子一生的发展有很大的影响作 用
孔子说：“少年若天性，习惯如自然”
在我刚刚当一年级班主任时，有一次全班同学在做游戏，表现好的奖励小礼物，一位小同学得到了礼物非常高兴，过了一会儿，他因为顽皮，老师把礼物要收回来，他因为接受不了此打击，边哭边打老师
在这个例子中，这位同学自尊心太强而内心脆弱，任性、固执表现尤为突出
还有的学生一年级选上了班长，但在二年级全班评选中落选了，他因为接受不了这个事实，专门与
