编辑版 word 泾河镇中心小学六年级英语学科教学计划(表一)班级教者( 2015—— 2016 学年度第二 学期)学生情况分析教材分析三个班的学生各有五十名左右,英语水平不平衡
大多数学生对英语有着浓厚的兴趣,但有少部分学生在听、说、读、写各方面表现不够理想,对于英语的学习失去了信心
本学期是关键的一学期, 要想在毕业考试中取得好的成绩,需要花大量的时间和精力
对于教学中的知识点要做到“早渗透、重积累、勤反复”
平时要加强课外阅读的训练,帮助他们学会阅读的方法与技巧,积累词汇量,提高阅读理解的能力
另外,在学习习惯培养上要加强,让学生做到全面发展本册教材由八个单元组成,其中包含了六个新授单元,两个复习单元,按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计,安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动,并着重综合训练,强调整合优化,突出整体感悟
各单元分八个板块构成:第一部分是Listen,read and say 情景对话板块
该板块通过情景会话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力
第二部分是Look read and learn ,主要呈现词汇
第三部 Look and say/Ask and answer ,以图为主,提供主要句型
第四部分 Listen and write/Listen and circle/⋯
图文结合,进行综合训练,着重训练听和写的技能,同时复习巩固所学的内容
第五部分任务主要培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯
第六部分主要提供了内容丰富、生动活泼的各类活动,有助于培养学生的学习兴趣,发展他们的能力和智力
第七部分 Listen and repeat 是语音训练板块
第八部分 Sing a song/Say a rhyme 通过诵歌谣、唱歌等活动进一步激发兴趣活跃身心
复习单元各由四个版块组成
每个版块通过形式多样,生