素质教育概论试题 3 (一) 单选题：每题 1 分，共 3 0 题，只有唯一一个选项正确 1
（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中
(B) 心理健康教育 2
（）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识，使其普遍或主干发展得到教育保障
集体学习 3
（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义
(B) 精神审美素质 4
社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件
(B) 道德规范 5
思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和军事思想素质等，在阶级社会里人们更要注重（）思想素质
(D) 政治 6
（）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌芽和成长的沃土
(C) 实践 7
教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始社会生活就曾融合在一起
(C) 社会生活 8
素质教育（），这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归
(B) 以人为本 9
（）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础
(A) 社会角色 1 0
（）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段
(B) 素质教育 1 1
我国实行的是高度（）的社会主义领导体制
这一制度为我国社会的整体快速发展和全面和谐进步奠定了重要的基础，发挥了巨大的作用
(B) 集中统一 1 2
素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展
(C) 发展潜力 1 3
（）才是提高精神素质的最终目标
