中小学1 对1 个性化教育专家 努力今天 成就明天 授 课 教 案 学员姓名： 授课教师： 所授科目： 学员年级： 上课时间： 年 月 日 时 分至 时 分共 小时 教学标题 异分母分数的加减混合运算 教学目标 熟练掌握异分母分数的加减混合运算 教学重难点 异分母分数的加减简便计算和分数方程的解法 上次作业检查 完成数量：____ % 完成质量____% 存在问题： 授课内容： 一、梳理知识 1、异分母分数的加减混合运算法则与整数，小数的加减混合运算法则相同。 2、同级运算从左往右，有括号先算括号里的，最后结果要约分成最简分数。 3、满足加法的交换律和结合律。 二、典型例题 异分母分数加减法简便计算专题一 59 －（19 ＋13 ） 58 － 112 ＋ 512 78 －（38 － 110 ） 37 ＋13 ＋47 1315 －（ 715 ＋ 110 ） 38 ＋（58 －59 ） 中小学1 对1 个性化教育专家 努力今天 成就明天 45 ＋23 ＋15 1－1718 －118 517 －451 ＋23 23 －72 －75 85 ＋58 ＋83 ＋52 710 －(37 －310 ) 异分母分数加减法简便计算专题二 一、计算。 1、直接写出得数。 59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ 中小学1 对1 个性化教育专家 努力今天 成就明天 2、简便方法计算,写出主要计算过程。 (1)6.12＋37 ＋2.88＋47 （2）2924 －（ 524 －49 ） (3) 1811 －（ 711 ＋ 38 ） (4) 79 ＋ 310 －29 ＋1710 (5) 715 ＋ 712 ＋ 815 － 712 (6) 825 ＋ 713 ＋ 1725 ＋ 613 中小学1 对1 个性化教育专家 努力今天 成就明天 3、解方程。 (1) 2x－818 ＝1818 (2) 3x＋139 ＝ 149 (3) x＋ 59 ＝1 (4) 2x－56 ＝56 (5) x －( 314 ＋47 )＝12 (6) x－（74 － 38 ）＝78 中小学1 对1 个性化教育专家 努力今天 成就明天 三、课堂练习 一、填空： 1、被减数是 78 ，减数是 56 ，差是（ ）。 2、 35 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分数单位就可以得到最小合数。 3、把 6 米长的绳子平均分成8 份，每份长（ ），每份占全长的（ ）。 4、将 512 、 1130 、 3067 、 617 从小到...
