【2019 统编版新教材】 高中语文选择性必修上册第二单元全单元教案教学设计 目录 第二单元 第4.1 课《<论语>十二章》优秀教案 第4.2 课《大学之道》优秀教案 第4.3 课《人皆有不忍人之心》优秀教案 第5.1 课《<老子>四章》优秀教案 第5.2 课《五石之瓠》优秀教案 第6 课《兼爱》优秀教案 第4.1 课《论语》十二章 教材分析 中国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，有文字记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，不知诞生过多少光耀千古的历史名人和文化典籍，《论语》即是其中一部，这部被誉为中华民族的优秀文化遗产的著作，对我国几千年来的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法今天我们就一起去了解孔子及《论语》。 教学目标 1.积累文言词汇。 2.了解孔子和儒家思想，理解并运用《论语》中的名言警句。 3.感受孔子光辉的人格魅力、开阔的胸怀，提高处世的能力。 4.联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 核心素养 语言建构与运用:掌握课文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式等。 思维发展与提升:理解每一章的基本内涵。 审美鉴赏与创造:思考儒家思想学说对立德树人、修身养性的现实意义学习借鉴他们立身处世的方法和态度。 文化传承与理解:理解中华文明的价值和意义 教学重点 1 .通 过 学 习 重 点 文 言 词 语 ， 理 解 各 则 语 录 ， 培 养 学 生 阅 读 理 解 文言 文 的 能 力 。 2 .结 合 本 文 的 学 习 认 识 并 调 整 自 己 的 学 习 方 法 和 态 度 ； 激 发 热 爱民 族 经 典 文 化 的 热 情 。 教 学 难 点 理 解 课 文 所 蕴 含 的 深 刻 哲 理 ， 并 培 养 学 生 把 所 学 知 识 、 道 理 付 之于 实 践 的 意 识 。 教 学 方 法 诵 读 法 、 合 作 探 究 学 习 法 ； 分 类 整 理 归 纳 法 。 课 时 安 排 2 课 时 教 学 过 程 第 一 课 时 一 、 导 入 ：（ 问 题 导 入 法 ） 有 谁 知 道 对 中 国 思 想 文 化 影 响 最 大 的 书 ， 中 国 两 千 年 来 最 重 要 的课 本 ， 出 成 语 最 多 的 书 是 什 么 ？ 。 （ 学 生 对 这 个 问 题 可 能 回 答 不 了 ， ...
