晋中市义务教育均衡发展典型材料政 府 篇1.让城乡学生共享公共资源的阳光寿阳县人民政府2.致力教育公平加快城乡教育一体化进程左权县人民政府3.以改革为动力优化教育资源配置榆社县人民政府让城乡学生共享公共资源的阳光寿阳县人民政府寿阳县是一个山区小县，国土面积 2100 平方公里， 辖 7 镇 7 乡， 206 个行政村， 总人口 22 万，义务教育阶段中小学校58 所，其中初中13 所，小学 44 所，九年一贯制学校1所，高中阶段学校4 所，普通高中与职业高中各2 所。全县教职工2102 名，在校学生 25299人。随着经济社会的发展和人民群众对优质教育资源的渴求，寿阳县委、县政府把推进义务教育均衡发展作为民生工程之首，自觉担当起教育改革和发展的责任，依法增加财政性教育投入， 优先保障农村教育事业的发展，初步实现了教育公共服务的均等化，维护了教育公平，促进了社会和谐。一、优化财政支出结构大幅增加教育投入寿阳县委、县政府坚持把新增财力用于教育，积极优化财政支出结构，真正承担起为义务教育埋单的责任，实现了由保证学校运转向保证学校发展的跨越。主要做了六件事。（一）全面实现三个增长。2008-2010年义务教育公用经费县级配套资金分别达到679.43 万元、 776.27 万元、 1002.89 万元，比上级要求多配套251.35 万元、 319.59 万元、525.97 万元；2008-2010年，预算内教育财政拨款的增长比例高出财政经常性收入的增长比例分别为 17.92% 、2.87% 、1.33% ；生均教育经费增长率分别达到31.97% 、40.6% 、20.69% ；生均公用经费由2008 年的 668 元增长到 2010 年的 986 元，超过省定标准，教育经费全部实现了 “三个增长 ”。而且教育费附加足额征收，全额拨付，各项专项经费全部落实到位，并始终坚持教育经费向农村倾斜，向薄弱乡镇和薄弱学校倾斜的原则。（二）乡镇中心校经费纳入财政保障体系。从 2007 年开始建立了为乡镇中心校拨付公用经费的投入机制，极大解决了乡镇中心校有机构、有人员、无经费的困难。当年为14 个乡镇中心校每校拨款2 万元，从 2008 年开始，又为每校增加至3 万元公用经费。（三）提高生均取暖费标准，率先实现县城、农村学校生均公用经费一个标准。2010年，投资 484 万元，在义务教育阶段学校学生每人50 元取暖费补助标准的基础上提高了60 元，使义务教育阶段学生取暖标准达到110 元。并按农村转移支付实际生均标准给县城义务教育阶段在校生补助公用...
