《智能建筑管理》教学大纲一、课程的性质、地位与任务智能建筑管理是一门融合管理科学、信息科学、 系统科学、 计算机科学和通信技术等多种科学与技术的新兴边缘型、交叉型学科， 是现代建筑不可或缺的重要组成部分之一。随着 21 世纪在社会各个领域、各个层次信息化进程的加快、信息系统应用的日益普及， 人们对建筑智能重要性的认识目前已形成共识；建筑智能管理课程已成为建筑智能化工程技术、物业管理的主干课程，以及房地产专业的重点课程。本课程是建筑智能化工程技术专业的选修课程之一。其作用在于使学生了解现代智能建筑中所涉及的计算机网络技术、自动控制技术、 现代通讯技术的基础知识， 以及相应的通讯自动化系统（CA）、楼宇自动化系统（ BA）、办公自动化系统（ OA），以及建筑消防、安全防范等系统的系统结构、功能和配置要点等。通过本课程的学习，使学生对现代智能建筑有一个全面的认识，并初步掌握智能建筑的基本设计内容和设计方法。二、教学基本要求1．熟悉建筑智能系统的系统组成及系统结构。其中包括：智能化住宅小区的安全防范系统、 信息通信系统、 物业管理系统以及家居智能化系统；智能化综合楼的楼宇自动化系统、通信自动化系统、办公自动化系统、结构化布线系统、一体化集成系统等。2．掌握上述各智能化系统的实际应用以及管理中应注意的事项；能够对各类建筑智能系统进行一般管理。3．了解智能建筑的产生背景、现状及发展趋势；了解我国智能建筑建设中应关注的问题。三、学时分配表章教学内容教 学时 数教学方法或手段备 注一概述2 讲述、多媒体二智能建筑的技术基础2 讲述、讨论、多媒体三通讯自动系统（CA）4 讲述、提问、多媒体四楼宇自动化系统（BA）4 讲述、讨论、多媒体五火灾自动报警与联动控制4 讲述、演示法六智能建筑安全防范自动化系统4 讲述、讨论、演示法七办公自动化系统（OA）4 讲述、多媒体八综合布线系统2 讲述、多媒体九建筑智能化系统集成2 讲述、提问、多媒体实训一防盗报警系统与闭路电视监控系统2 实验法、实训法实训二火灾自动报警系统2 实验法、实训法总计32 四、理论教学内容与学时安排第一章概述⋯⋯ 2 学时本章教学目的和要求：了解智能建筑的概念、发展、现状、趋势，理解智能建筑的建筑环境 .理解建筑设备自动化智能系统；理解通讯自动化系统；掌握办公自动化系统。重点和难点：智能建筑的系统结构第一节智能建筑的概念一、智能建筑产生的背景二、智能...
