1 《家乡的新变化》成果展示 活动产生的背景 改革开放以来，祖国的建设加快了步伐，尤其进入二十一世纪，城乡的变化更是日新月异。学生身处这个火热的年代，深深地被其所感染。为了使学生对家乡的变化与发展有更进一步的了解，激发学生热爱家乡、以家乡发展为荣的情感，培养他们的责任心和使命感，并使学生养成仔细观察，善于发现、勇于探究的能力，形成自主合作意识，树立创造性人格，我们决定以“家乡的新变化”为主题开展综合实践活动 《家乡的新变化》这一主题与每个人、每个家庭都有着密切的联系。此次的综合实践活动通过调查、采访等活动，让学生体会家乡的巨大变化，体会过去生活的艰辛和现在生活的美好，激发学生热爱家乡和建设家乡的情感。并通过这一系列的活动，培养学生采集信息和处理信息的能力，培养学生与他人沟通合作的能力和勤俭的意识。 如今的小 学生大多 是独 生子 女 ，从 小 被长 辈 们呵 护 着。常 言 道 ： “不 经 历 苦 难 ，怎 会见 彩 虹 ？ ”怎 样 能使他们了解过去、珍 惜 现在？ 长 大后 用 双 手 去创造未 来呢 ？ 我们班 的学生大部 分 是大马 乡的居 民 ，他们虽 然 只 有十岁 左 右 ，但 是从 自己 家庭生活的变化，大马 乡的整 体概 貌 的发展中 ，亲 身感受 到 家乡日新月异的变化。从 他们平 时 的言 谈 中 也 流 露 出 对家乡深深的爱，憧 憬 着家乡的美好未 来。 指 导 思 想 综合实践活动旨 在培养学生的创新能力、实践能力。本 课 程 是一项 探求 在自然 常态 教 学条 件 下 ，进行 综合实践活动课 程 的开发。力求 把 这门 课 作为像 语 文 、数 学一样的课 程 要 求 去实施 、去开发，使之 常 态 化，促 进学生的个性得 到 发展，开拓 一条 有助于学校 发展特 色 的新路 子 。开展并利 用 学校 周 边 有利 环 境 进行 课 题开发，力求 把 实践学习 融 入学生生活，体现个性化发展的教 育 理念 。 活动目 标 ： 1． 学生利 用 多 种 展示汇 报 方 式 进行 介 绍 、展示，使学生增 进对家乡的了解。 2． 通过本 次的展示活动，锻 炼 、提 高 学生的表 演 、语 言 表 达 、合作等多 种 能力，培养学生团 结 协 作意识，与同 学分 享 、交 流 意识。 2 3．通过成果展示的活动，使学生深刻感受到家乡在改革开...
