五年级综合实践活动教学设计 活动主题 包装的学问探究 第一课时 问题发现 同学们,你们猜猜看,这些包装里面是什么东西
下面这些漂亮的包装一定非常吸引你们的眼球吧
（课件） 那你们知道在六、七十年代，我们买肉时用什么东西包
买饼干、瓜子又用什么装吗
下面出示两张图片，我们对比一下
（课件） 我们中国的商品从过去不重视包装，迅速发展到琳琅满目的豪华、精美包装，可谓走了两个极端
如今过度包装从食品、化妆品到服装、鞋帽，无处不在，甚至泛滥成灾
以刚刚过去的端午节为例，有一家五星级宾馆推出 1988元的端午礼盒，精美绝伦的包装盒是用红木制作的，小小的粽子被打扮得“雍容华贵”，真让人舍不得吃
现在沃尔玛销售的系列玩具，已经脱掉过度包装的“外衣”，相当于每年少砍伐碗口粗的树木3800多棵
目前，沃尔玛已要求包括中国在内的全球 6
6万家供应商去除过度包装
实际上，过度包装在许多国家已成为“过街老鼠”
法国香水和红葡萄酒虽说是世界名牌，但全部用纸盒简装，从未见木质包装盒，因为纸盒可以回收，而木盒需要砍树，在法国木盒禁止用于食品和化妆品包装
而作为世界第一消费大国，中国的森林资源总量不足，森林覆盖率和人均森林面积均排在全球 130位以后，更需要杜绝过度包装
可我们有些人觉得包装精美说明质量好，送礼有面子，使得过度包装受到青睐
商家为了多挣钱，消费者为了图面子，共同助推过度包装，唯独不去考虑过度包装浪费资源、危害环境，丢弃了公民应该承担的社会环保责任
那么，同学们有没有关注过自己身边的商品包装呢
你知道适度的包装能够起到保鲜、美观、保护、推销等作用吗
你能够通过包装来认识商品的好与坏吗
你能够通过各种不同类型的包装来辨别商品的真伪吗
这些商品的包装科学吗
因此，包装的学问大得很，同学们，让我们一起来探究这其中的奥妙吧
活动准备 1、请同学们在校内校外收集各种包装，进行一定的探索与研究
