1 运动训练学 第一章 竞技体育与运动训练 第一节 竞技体育概述 一、 竞技体育的形成与发展： （一）源起：（概念）竞技体育是体育的重要组成的部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 竞技体育形成的基本动因： 1 、生物学因素：人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育； 2 、个性心理因素：人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动形成； 3 、社会学因素：人们逐渐认识到竞技体育在培养、教育及审美等到方面。 二、 竞技体育的构成：包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。 （概念）运动训练是为了提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。运动竞赛是在裁判员主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间有竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。 三、 竞技体育的基本特点： 1 、竞争性；2 、规范性；3 、公平性；4 、集群性；5 、公开性；6 、观赏性。 四、竞技运动的现代社会价值：（简） 1 、激励人类的自我奋斗精神；2 、满足社会生活的观赏需要；3 、促进社会大众的体育参与；4 、显示国家和社会团体的综合实力；5 、促进社会和经济的迅速发展；6 、排解社会成员的不良心绪。 第二节 运动训练与运动训练学 一、运动训练在竞技体育中的地位：（问答） （一）释义：运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 （二）运动训练是竞技体育中的主体构件：运动员的竞技能力来自于遗传效应、生活效应及训练效应多元的途径。 （三）运动训练与运动员选材的关系：运动员的竞技能力包括先天遗传性竞技能力和后天训练获得性竞技能力两个部分。科学的选材出了具有优势的先天性遗传能力的可造之材，还必须在此基础上通过科学的训练才能有效地发展运动员的竞技能力并使得运动员先天遗传性的竞技能力得到充分的展现。 （四）运动训练与运动竞赛的关系。 二、现代运动训练的基本特点：（简答重） 1 、训练目标的专一性与实现途径的多元性； 2 、竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性； 3 、运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性； 4 、不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性； 5 、训练调控的必要...
