课题第 1 课小雨沙沙教学目标1、观察春天的小雨，学习春雨不同的画法
2、能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样
3、了解简单的自然生活常识
学习重点难点教学重点：想象小花小草喝雨水的样子
教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉
教学准备学习材料 : 蜡笔、毛笔、油画笔、抹布、水粉笔、水粉画颜料、水桶、调色盘、粉笔、水彩笔、刀子等
绘画的工具 :蜡笔、毛笔、油画笔、抹布、水粉笔、水粉画颜料、水桶、调色盘、粉笔、水彩笔、刀子等
绘画的场地 :干净墙壁、黑板、铅画纸、沙箱、沙皮纸、宣纸、电脑等
辅助材料 :国画、油画、杯子或花瓶或陶艺作品、影片、音乐磁带、录音机、电脑、实物投影等
教学过程设计教学程序：一、播放下雨的视频1、师：你看到了什么
生：小雨沙沙
2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了
今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧
板书课题：小雨沙沙二、学习用点和线画雨1、欣赏雨的图片师：雨是什么样子的
回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受
你对小雨的印象是怎样的
2、画雨师：请 3 个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点
师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子
小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子
教学过程设计三、欣赏雨中植物的图片1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦
生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋
师：小雨给了它什么呀
小结：生命雨露2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗
教师从头、手、身体和面部动作进行引导
四、画一画花儿喝的动态1、出示教材步骤图1 师：添画面部表情，花的身体和手
2、比较学生的练习作业师：添画面部表情时，你们发现了几种画法
你认为哪一幅表现出了喝水的动态
五、展开联想师：小动物、小植物们可聪明啦， 你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢
六、作业指导，师生互评1、欣赏优秀
