部编三年级语文上册课内阅读理解练习及答案 一、阅读古诗,回答问题
(一)山行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花
本诗的作者是 代诗人
理解下面词语的意思
寒 山 : 生 : 坐 : 红于: 3
古诗后两句的意思是: 4
这首诗描写的是什么时节的景象( ) A.初秋
(二)望洞庭 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺
这首诗的作者是 代诗人
理解下面词语的意思
和: 白银盘: 青螺: 3
“潭面无风镜未磨”指的是湖面 ,像
古代铜做的镜子,需要 ,才能保持光亮
古诗后两句的意思是: 二、阅读《大青树下的小学》片段,回答问题
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习
大家一起朗 读课文,那声音真好听
这时候,窗外十分安静,树枝不( )了, 鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文
最有趣的是,跑来了两只猴子
这些山林里的朋友,是那样好奇地听 着
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多 小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹
1.我能在文中的括号里填上表示动作的词
2.读了这段课文,小问号想知道明明是写 同学们课上课下的情 景 ,为 什 么 还 要写 小动物 呢 我来回答:这样写 的原 因 有三 个 方 面,一是这些小动物 的出 现 更 加 突 出 了 , 为 学 校 增 添 了 的 气 氛 ; 二 是 突 出 了 孩 子 们 读 书 读 得 , 读 得 ,读得 ; 三 是突 出 了下课后孩 子们 引得 小动物 们心 生羡 慕 ,前 来看热闹
我能写出这段课文提到的那些小动物
我很喜欢这个小学,因为: 三、阅读《 灰雀》片段,回答问题
有一年冬天,列宁在郊外养病
他每天到公园散步