2 2 9 部编版三年级上册语文第七单元教案 【教材分析】 本单元有3 篇课文、“口语交际”“习作”和“语文园地七”
课文包括《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》
《大自然的声音》告诉我们大自然中有各种美妙的声音,表达了作者多大自然的热爱之情
《父亲、树林和鸟》让我们体会父亲热爱大自然的情感,感受大自然的神奇美妙
《带刺的朋友》告诉我们应该更加关注小动物,表达了对小动物的喜爱之情
“口语交际”的内容是“身边的‘小事’”
“语文园地七”由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个栏目组成
【教学目标】 知识与技能 1
掌握本单元要求会认、会写的字
有感情地朗读课文,感受课文中生动的语言,积累喜欢的语句,理解课文内容
帮助学生养成用简洁的语言表达自己想法的习惯
过程与方法 1
通过创设情境,结 合 图 文和想象 ,帮助学生理解课文
体会作者对大自然和动物的喜爱和关注,感受有感情地朗读课文的美好 ,引导 学生训 练 自己的朗读技巧
在 游 戏 中,让学生敢 说 、乐 说 ,体会说 话 的乐 趣
情感态 度 与价 值 观 1
通过练 习,培 养学生的朗读习惯
在 自主 识字、合 作探 究 中,掌握生字,提高 学生的识字兴 趣 ,培 养学生的团队 精 神
【教学重 点 】 1
掌握本单元要求会认、会写的字
有感情地朗读课文,感受课文中生动的语言,积累喜欢的语句,理解课文内容
帮助学生养成用简洁的语言表达自己想法的习惯
【教学难 点 】 1
体会作者对大自然和动物的喜爱和关注,感受有感情地朗读课文的美好 ,引 2 3 0 导学生训练自己的朗读技巧
在游戏中,让学生敢说、乐说,体会说话的乐趣
【课时安排】 课题 课时 完成时间 1
大自然的声音 2 课时 2
父亲、树林和鸟 2 课时