部编版语文三年级上册 第三单元综合能力测试 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 là zhú lí qù nuǎn huo gào su zuò mèng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kě lián jiù mìng lái de jí liú yǎn lèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给下面的字加上部首组成新字，再组词。 申—— ( ) 宗—— ( ) 乙—— ( ) 孝—— ( ) 3．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )。 A.在两者中间 B．放在心里 C．正直 D．量词，个 4．下面几个字都带有口字旁，请根据口字旁所代表的不同含义，试着再写两个。 (1)咬 啃 (2)啪 嘟 5．下列句子中，修改符号运用得不恰当的一项是( ) A． B. C． D. 6．老师经常教育我们：“做什么事都要讲道理，无论走到哪里，不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。”与这句话意思相近的俗语是( )。 A.灯不拨不亮，理不辩不明 B．有理走遍天下，无理寸步难行 C．不怕学问浅，就怕学问短 D．有志不在年高，有理不在会说 7．根据课文内容填空。 (1)《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在 前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的 ；第三次擦燃火柴，看到了美丽的 ；第四次擦燃火柴，看到了 ；最后她擦燃了整把火柴，幻想 。 (2)《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了 ；它想跑来跑去，于是被做成了 ；它变老了，想要停下来，于是被做成了 ；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了 。 (3)对比《卖火柴的小女孩》和《那一定会很好》这两篇课文，下列说法正确的一项是 ( )。 A.都描写了美丽的幻想和残酷的现实 B．都描写了主人公经历的三个阶段 C．发生的事情都很神奇，语言都通俗易懂 D．都表达了快乐和希望 8．口语交际。 在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。你一定也是个爱读书的孩子，请你把自己最喜欢的童话故事，用几句话清楚地介绍给同学们吧！ 二、阅读与理解。 （一）在牛肚子里旅行（节选） “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛 肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ...
