部编版三年级语文上册教学资料 三年级语文上册第四单元集体备课参考资料 本单元是阅读策略单元,是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容
此类单元的目的在于引导学生学习并掌握基本的阅读策略,初步形成运用阅读策略的意识,使学生成为积极的阅读者
本单元课文旨在引领学生一边读一边预测,顺着故事情节去猜想;学习预测的一些基本方法;尝试续编故事
篇章页上借助图片和文字告诉学生预测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣
本单元主题: 本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的
主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》三篇课文组成
编排意图是引导学生阅读这些童话故事,学会预测故事情节,续编故事
本单元重点: 本单元的重点是:一边读,一边预测,顺着故事情节去猜想,感受阅读的乐趣
本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容
《总也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事,《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节,《小狗学叫》训练预测故事的结局
教学时注意引导学生在学习课文时一定 要分 配 充裕 的时间 进行预测训练
内容 教学要点 课时 教学建 议 12
总 也 倒 不 了的老屋 本课描 写 了老屋帮 助很 多人 ,为他 们遮 风 挡 雨 的故事,重点是体 会老屋的善 良 、 富 有同 情心 ,学习预测的一些方法
一边读,一边预测故事情节
引导学生反 复 朗读,总结预测的方法
*胡萝卜先生的长胡子 本课作 者记 叙 了胡萝卜先生的胡子是怎 样 帮 助别 人 的
重点是学会预测故事,能 用连 贯 的语言 叙 述
通 过 分 析 关键词 、 重点句 ,感受体 会胡萝卜先生的无 私 帮 助
引导学生续编或创 编故事
*小狗学叫 本课三首古 诗 词 描 写 了 一只 不会叫的狗向 别 人 学习叫的故事,重点是边