六年级上册修辞手法练习题 班别：______________ 姓名：_________________ 一、指出下列各句运用的修辞手法 1.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 2.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 3.鲁迅先生有两句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。（ ） 4.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 5.十几天的时间一眨眼就过去了。（ ） 6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 7.山风梳理着他蓬乱的头发。（ ） 8.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（ ） 9.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。（ ） 10.你快 乐 它 就是快 乐 的一天，你无 聊 它 就是无 聊 的一天，你匆 忙 它 就是匆 忙 的一天。（ ） 11.敬 爱的周 总 理啊 ！ 难 忘 您 那 爽 朗 的笑 声 ，难 忘 您 那 雄 健 的身 影 ，难 忘 您 那 光明磊 落的胸 怀 ，难 忘 您 那 鞠 躬 尽 瘁 的一生。（ ） 12.蓝 色 的天上飘 着的浮 云像 一块 一块 的红 绸 子，映 在 小 镇 的江 河上，像 开 了一朵 一朵 鸡 冠 花 。（ ） 二 、单 项 选 择 题 １ 、选 出对下列各句运用的修辞方法依 次 正 确 判 断 的一项 是（ ）。 ① .风带 着雨 星 ，像 在 寻 找 什 么 似 的，东 一头西 一头地 乱撞 。 ② .春 天像 刚 落地 的娃娃，从 头到脚 都 是新 的。 ③ .乱花 渐 欲 迷 人眼，浅 草 才 能 没 马 蹄 。 ④ .狂 风吹 不倒 它 ，洪 水 淹 不没 它 ，严 寒 冻 不死它 ，干 旱 旱 不坏 它 。 A、比 喻 拟 人 排 比 对偶 B、拟 人 比 喻 对偶 排 比 C、拟 人 比 喻 夸 张 排 比 D、比 喻 拟 人 比 喻 反 复 2、 与 “ 那 航 船 ， 就 像 一 条 大 白 鱼 背 着 一 群 孩 子 在 浪 花 里 蹿 ” 一 句 所 用 修 辞 方 法不 相 同 的 一 项 是 （ ） 。 Ａ 、 长 虹 飞 架 之 处 ， 昔 日 的 交 通 梗 塞 长 蛇 阵 不 见 了 。 Ｂ 、 淡 黑 的 起 伏 的 连 山 ， 仿 佛 是 踊 跃 的 铁 的 兽 脊 似 的 。 Ｃ 、 我 好 像 又 回 到 了 梦 牵 魂 ...
