部编版六年级上册词句段运用18单元VIP免费

六年级语文上册词句段运用姓名：第一单元一、读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（运用排比的句式，增强了语言气势，写出了花是人类纯洁和神圣情感的寄托。）2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(写漓江的水“静、清、绿”的特点，作者连用三个结构相同的句子排列叙述，内容集中，句式整齐，充分表达了作者对滴江的赞美和喜爱。)3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。想一想：1.排比句的特点:一是一组不少于三句；二是各个句子的结构相似，甚至字数都基本相同，读起来朗朗上口，富有节奏感；三是每个句子的意义相关。2.排比句在表情达意方面的作用:能突出所写对象的特性,表达作者的强烈感情。二、读下面的句子，再说说分号的用法。1.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。2.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。想一想：分号的用法：明显的并列分句；一正一反的并列分句；互相补充的并列分句。三、你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。练一练：仿写排比句：(1)花从春走过，；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，；，留下点点希望。(2)练一练：给下列句子加标点：在长江上游瞿塘峡像一道闸门峡口险阻巫峡像一条迂回曲折的画廊每一曲每一折都像一幅绝好的风景画神奇而秀美西陵峡水势险恶处处是急流处处是险滩心灵是一方广袤的天空它包容着世间的一切心灵是一片宁静的湖水偶尔也会泛起阵阵涟漪心灵是一块皑皑的雪原它辉映出一个缤纷的世界想一想：1.这两种路牌——蓝色是普通道路，绿色是高速公路。地名的拼音拼写规则(都是大写字母；有的拼音中间分开，有的连在一起。)2.小结：对于特指某一地方的(即专名)，如“顾榭、北凫”，要作为词语连写；对于一些通用的名称，如“山、河、湖、路”，要单独写。3.从第二个泡泡怎么用拼音拼写自己的名字。姓名的拼写规则：姓在前名在后，且姓和名分写。其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其...