用数对确定位置VIP免费

苏教版小学数学四年级下册第八单元在数学上，通常把竖排叫作列，横排叫作行。从观察者的角度，确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前向后数。例1第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小英小青小军第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小英小青小军（4，3）（4，5）（1，4）小英第4列第5行小青第1列第4行你能用更简单的方法表示小军的位置吗？小军在第4列第3行的位置，可以用数对（4，3）表示。通常，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。小军第4列第3行例1数对数对，先写“竖”（列）的就对了（谐音记忆法)试一试：1、图中第2列第4行的位置，用数对表示是（__,__）。242、（6,5）表示图中第__列第__行的位置。65想一想：从数对（6,4）、（3,5）中你知道哪些信息？01234567891010987654321CAB(1,5)(1,8)(3,6)图中，表示三角形顶点的数对，正确吗？×正确答案：A(5,1)B(8,1)C(6,3)数对数对，先写“竖”（列）的就对了（谐音记忆法）1、试一试用数对表示出你的位置，写在练习本上。体验活动：2、猜一猜用数对表示出你好朋友的位置，大家猜猜他是谁？3、对比小组内表示位置的数对，你发现了什么？想一想：（1）与你数对中第一个数字相同的同学在你的什么位置？（2）与你数对中第二个数字相同的同学在你的什么位置？小组活动：你的发现是：（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）（2，2）（1，2）（3，2）（4，2）（5，2）（6，2）（3，5）（5,3）我们一起来看看，数对在生活中的运用！0123456123456下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？●●●●●书报亭饭店盆景园大门儿童乐园7897●●●假山水池草坪北（2,3）（3,1）用数对表示出其他场所的位置（填在题卡对应的位置上）学以致用0123456123456●●●●●书报亭饭店盆景园大门儿童乐园7897●●●假山水池草坪（7,6）（2,6）（5,7）（9,4）（8,2）（5,2）（3,1）（2,3）北描出下列各点A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1），并顺次连接A、B、C、D、E、A，看看围成的是什么图形？学以致用描出下列各点A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1），并顺次连接A、B、C、D、E、A，看看围成的是什么图形？BCDE●●●●01234567891010987654321C(,)A(1,1)B(,)2341CABABC(2,7)(4,5)(1,5)(5,1)(8,1)(6,3)（1）观察图形向上平移4格后，每个顶点的位置，你发现了什么？（2）猜测一下，三角形向右平移4格后表示各个顶点位置的数对有何变化？学以致用快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。12345678910654321川贝黄莲当归菊花杏仁苦参阿胶丹皮（2，6）（4，6）（1，1）（5，3）（3，2）（8，2）（8，5）（9，4）学以致用笛卡儿（1596～1650）法国哲学家、数学家、物理学家。蜘蛛网阅读（小故事）：笛卡儿想用一个方法表示平面上的一个点，但是笛卡儿无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点的位置！一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来，“用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛！”于是，经过思考，笛卡儿最终发明了数对！为了更直观地表示，笛卡儿还把蜘蛛网化简成网格，也就是我们学习的平面坐标系了。你知道吗？经线和纬线在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬度很方便的找到地球上任何一点的地理位置，而且还可以根据该地点的经纬度，测算出该地点与我们的距离。北京北纬40°,东经116°你知道吗？中国象棋棋盘12345678910中国象棋走法口诀：马走日，象走田