2015 年 上 半 年 教 师 资 格 考 试 《 中 学 教 育 知 识 与 能 力 》 真 题 及 答 案 一 、 单 选 题 (共 21 题 ， 每 题 2 分 ， 共 42 分 ) 1、 国 外 最 早 的 教 育 学 著 作 是 (D)。 A.《 理 想 国 》 B.《 政 治 学 原 理 》 C.《 论 雄 辩 家 》 D.《 论 演 说 家 的 教 育 》 昆 体 良 的 《 论 演 说 家 的 教 育 》 （ 又 称 《 论 雄 辩 术 原 理 》 ） 是 西 方 最 早 的 教 育 学 专著 2、 在 近 代 教 育 史 上 ， 反 对 思 辨 ， 主 张 用 实 证 方 法 研 究 知 识 价 值 ， 提 出 教 育 的 任务 是 教 导 人 们 为 完 美 生 活 做 准 备 的 教 育 家 是 (C)。 A.夸 美 纽 斯 B.赫 尔 巴 特 C.斯 宾 塞 D.卢 梭 3、 教 育 活 动 与 其 他 社 会 活 动 最 根 本 的 区 别 在 于(A)。 A.是 否 有 目 的 的 培 养 人 B.是 否 促 进 人 的 发 展 C.是 否 促 进 社 会 发 展 D.是否 具 有 组 织性和系统性 4、 古希腊斯 巴 达教 育 目 的 是 培 养 (C)。 A.演 说 家 B.智者 C.军人 和武士 D.全面和谐发 展 的 人 5、 “唯上 知 与 下愚不移”、 “生 而知 之”等反 映了影响人 的 发 展 因素 的 哪 一 理论 (B)。 A.环 境 决 定 论 B.遗 传 决 定 论 C.教 育 万 能 论 D.儿 童 学 理 论 6、 在 当 代 ， 教 育 被 人 们 视 为 一 种 投 资 ， 一 种 人 力 资 本 ， 这 是 因为 教 育 具 有(B)。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能 7、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是(D)。 A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践 8、教学过程中学生掌握知识的中心环节是(B)。 A.感知与评价 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识 9、教师不仅满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视(B)。 A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德 10、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高...
