2015 年下半年甘肃省幼儿教师案例分析参考题考试试题 一、单项选择题（共2 5 题，每题2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学__。 A．二年级 B．三年级 C．四年级 D．五年级 2、儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。 A：回避型 B：安全型 C：反抗型 D：迟钝型 3、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（） A：线性关系 B：倒 U 型关系 C：U 型关系 D：反比关系 4、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，这种学习属于__。 A．信号学习 B．连锁学习 C．辨别学习 D．规则或原理学习 5、校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？ __ A．社会文化 B．精神文化 C．人文文化 D．地方文化 6、下列哪项不属于智力群体差异的表现（） A：性别差异 B：年龄差异 C：种族差异 D：水平差异 7、做好心理辅导工作，必须面向____ A：全体学生 B：问题行为学生 C：差生 D：后进生 8、教师在教育教学过程中，在完成某一阶段任务时，希望学生达到的要求或产生的变化结果属于____ A：负迁移 B：纵向迁移 C：横向迁移 D：非特殊成分的迁移 9、根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括 A：社会生活指导 B：心理健康辅导 C：青春期教育 D：就业指导 10、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于__。 A．前运算阶级 B．感知运动阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 11、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是。 A：教育规律 B：教育经验 C：教育现象 D：教育方针 E：重视个别差异 12、”教育万能”论的代表是。 A：柏拉图 B：荀子 C：孟子 D：洛克 E：重视个别差异 13、是指精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。 A：视敏度 B：颜色视觉 C：精细视觉 D：以上说法都不对 14、基础教育改革要求课程实行____级管理。(山西省) A：三 B：四 C：一 D：二 15、专门培养教师的师范教育最早出现于（） A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会 16、教师在求知和传授知识和...
