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2015淮安市专业技术人员继续教育考试执行力与创新服务力判断题VIP免费

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2015 年执行力判断题 1 、态度决定一切,如果专业技术人员工作的态度不端正,让其努力工作简直就是一种奢望。 √ 2 、 执行动机, 是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力,它是执行力的内在发动机。√ 3 、技术创新服务力,是指通过应用创新的知识和技术、新工艺,采用新的管理模式,改善技术创新服务的内容和形式,提高技术的创新服务能力。√ 4 、制度创新服务力,是指在现有制度环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系以实现服务力的持续发展和变革创新。√ 5 、组织创新服务力,是指通过调整和变革组织结构及管理方式,使其能够适应外部环境及组织内部条件的变化,从而提高组织服务力。√ 6 、服务力,是指组织通过服务满足服务对象需求的能力。√ 7 、专业技术人员创新服务力,是指专业技术人员完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体,是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领。√ 8 、社会人是指人有社会人与自然人的双重性,它是通过社会化,使自然人在适应社会环境、 参与社会生活、 学习社会规范、 履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。√ 9 、只要牢固树立并努力实践为人服务的人生观、价值观,就做一名合格的专业技术人员。× 1 0 、对于技术开发来说,最重要的创新保护机制是知识产权制度;对于观念创新服务力来说,最重要的保护是允许探索、允许失败。√ 1 1 、组织目的也是一个组织的要素。所谓组织目的,就是组织所有者的共同愿望,是得到组织所有成员认同的。√ 1 2 、 根据组织创新理论, 专业技术人员是否有优秀的工作表现, 应由专业技术人员负责。× 1 3 、 授权是上级工作向下级的垂直分解。 合理授权是明确责任分工的群体上级对下级授予的管理权。√ 1 4 、良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径,也不是执行的基础。× 1 5 、组织关系是指组织人员在组织中的地位和相互关系,如组织的机构设置以及管理权限划分。√ 1 6 、培育和提升组织执行力,并不需要坚持以组织发展阶段为执行的目标定位原则。× 1 7 、尽管创新的成功率较低,但成功后可赢得的社会效益却极为可观。√ 1 8 、学习能力是指专业技术人员获取、 掌握知识、 方法和经验的能力,包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。√ 1 9 、人才资源是指人力资源中素...

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